1.взаимоотношения между животными, когда одни из них добывают, умерщвляют других и питаются ими, называются..
2.животные, населяющие одно и тоже место обитания или питающиеся сходной пищей, вступают в……
3. среда, где организмы её освоившие, большим разнообразием, сложным строением и поведением
4. все условия живой и неживой природы, которые влияют на организм и в которых он существует называют . заранее

1.                                         ПРЕДСТАВИТЕЛИ  КЛАССЫ1)ХрящевыеА)катран,   Б)хвостокол  Г)акула-молот Д)белая акула2)Костные рыбыВ)лопатонос 2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ  ПОДКЛАССЫ1)ДвоякодышащиеА)рогозуб2)Кистеперые Д)латимерия3)ХрящекостныеБ)севрюга В)белуга Г)стерлядь 3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий.Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства.Ж)Животные В)МногоклеточныеЗ)ПозвоночныеЕ)ХордовыеД)Рыбы А)Костные рыбыБ)ДвоякодышащиеГ)Лепидосирен южноамериканский 

Для начала дадим определение органическим веществам. Это класс химических соединений,в состав которых входит вода, минеральные соли и углерод. Вода присутствует во всех живых организмах. Если в природе исчерпаться органические вещества, то погибнет все живое. Наша так называемая "голубая" планета, на которой около 70-75% одной воды лишь воды и 25 суши превратится в одну планету, которая называется Марс,всем извести красная планета. Сплошная пустыня, тихая, безмолвная, без единого признака жизни...