104. Прочитайте лингвистическую сказку. Озаглавьте её. Назовите участников разговора Как бы вы закончили сказку?
и начали хвастать друг перед другом.
Доваться, как человек. Слово может
менять свой характер и облик. У него
Встретились однажды части слова
- Слово - это живое существо.
Оно может обижаться, сердиться, ра-
KOPEHO
есть сердце - это я. Есть слова с до-
брым, бескорыстным сердцем, с боль-
шой открытой душой, умеющие тепло
улыбаться. А другие
- таят в себе зло, равнодушие, користь и зависть
— я - голова слова! Трудно сердцу без головы. Вот смотрите: шёл, шла, шаш
Куда, зачем? Попробуй догадайся! А если впереди встану Я, много становится яс-
ным: пришёл, ушёл, зашёл, обошёл.. Вот что значит слово «с головой
Зато я - это руки! Да, волшебные руки! Я могу все! Например, изменить раз-
мер любого предмета! Судите сами: вот дом, а там домик, а ещё дальше домишко,
и совсем вдалеке домина, домище! Осуществляю любые превращения! Была
школа, а теперь - школьник, город превращу в горожанина, воду - в водяного.
лес - в лесника!
Вдруг хвастунишки услышали плач. Это плакала ещё одна часть слова
- А что же я такое? На смысл слова я не влияю, превращений не осуществляю.
Я лишь слово изменяю, чтобы
• Выпишите на текста 3 слова, образованных при приставки, и 3 слова, образо-
ванных при суффикса.
Образец: бескорыстный (корыстный).
а та
2) Хищники.
Слюна хищников не содержит ферментов, так как хищники не разжевывают пищу, а разрезают ее мощными челюстями и заглатывают крупными порциями. Желудок у хищников обширный, составляет 60 -70% от объема всей пищеварительной системы.Толстая кишка у хищников короткая и гладкая. Печень хищников обладает обезвреживать витамин А;
Организмы с измененными признаками осваивать новые места обитания, увеличивать свою численность. Наибольшие возможности выжить и оставить плодовитое потомство имеют особи с крайними контрастными отклонениями. Промежуточные формы больше конкурируют и быстрее вымирают. Так в исходной популяции возникают новые группировки, из которых вначале образуются новые популяции, а затем, при последующей дивергенции, новые подвиды и виды. Принцип дивергенции объясняет происхождение многообразия жизненных форм. Аналогичным образом Дарвин объяснял и образование родов, семейств, отрядов и т. д.