1IVIUSUTUK .
органів
Оорока ІнформацІІ
Внутри
регуляція їх діяльності
5. Регуляція і координація рухової діяльності
Д. Довгастий мозок
2. Співставте групу хребетних тварин з особливостями будови їх головного мозку.
Клас Відпо-
Особливості будови головного мозку
Тварин відність
А. Риби
Передній мозок має півкулі, у яких з'являється кора, що
відповідає за умовні рефлекси
Б. Амфібії
Передній мозок слабо розвинений, не утворює півкуль; добре
розвинений середній мозок; розвинений мозочок
В. Рептилії
Передній мозок збільшений, збільшені середній мозок
мозочок
Г. Птахи
Передній мозок має дві розділені півкулі, добре розвинений
середній мозок, слабо розвинений мозочок
Д. Ссавці
Лередній мозок найбільший, має велику площу кори півкуль за
Грахунок борозен. Мозочок порівняно великий
та
з
3.Сформулюйте висновок. Як ускладнення будови головного мозку пов'язане
ускладненням процесів життєдіяльності хребетних тварин.
У хребетних тварин
нервова система. У такій системі
з'являються головний та
мозок з поділом на відділи та
що здійснюють проведення імпульсів. Головний і спинний
нервову систему, а нерви й нервові​

2 вар. 29 Анатомия человека — это наука о происхождении и развитии, формах и строении человеческого организма. Анатомия изучает внешние формы и пропорции тела человека и его частей, отдель¬ные органы, их конструкцию, микроскопическое строение. В зада¬чи анатомии входит исследование основных этапов развития человека в процессе эволюции, особенностей строения тела и отдельных органов в различные возрастные периоды, формирова¬ния человеческого организма в условиях внешней среды. Знание анатомии в системе медицинского образования неоспоримо.
Профессор Московского университета Е. О. Мухин (1766—1850) писал, что «врач не анатом не только не полезен но и вреден» . Плохо зная строение тела человека, врач вместо пользы может нанести вред больному. Вот почему, прежде чем начать постигать клинические дисциплины, необходимо изучить анатомию. Анатомия и физиология составляют фундамент меди¬цинского образования, медицинской науки. «Без анатомии нет ни терапии, ни хирургии, а одни лишь приметы да предрассуд. ки» , — писал известный акушер-гинеколог А. П. Губарев (1855-1931).

И.М Сеченов доказал,что в основе всех функций мозга человека и животных лежат рефлексы.
К.А.Темирязев -доказал закон сохранения энергии - распространяется и на процесс фотосинтеза,  и на живую природу, установил, что только поглощаемые растением лучи осуществляют фотосинтез.
И.И.Мечников- основоположник эволюционной эмбриологии,  внутриклеточного пищеварения, создатель сравнительной патологии воспаления, фагоцитарной теории иммунитета.
И.П.Павлов-им разработана физиология слюнных, желудочных, поджелудочных желез животных.
Н.И.Вавилов-работы по генетике,основоположник учения
о биологических основах селекции.