3.Вставьте пропущенные слова. В качестве исходного организма объекта был взят один из штаммов бактерии . Предварительно выделенный ген человеческого инсулина клонировали. Затем к этим копиям гена инсулина встроили нуклеотидную последовательность по типу .
Модифицированный ген «вшили» в бактерии. Для этих целей использовали , «разрезающие» и «сшивающие» ДНК. Попавшая в ДНК бактерий конструкция заставляет клетку бактерий активно синтезировать человека.
Слова для вставки: ферменты, кишечная палочка, ДНК, вирусной, инсулин.

2) количество энергии каждого электрона вращающегося вокруг ядра бывает различным . Чем ближе электрон к ядру тем меньше его энергетический запас Чем дальше электрон от ядра тем больше его энергия В зависимости от количество энергии электроны могут размещаться вокруг ядра образуя электронные слои или энергетические уровни

3) в электронных слоях элементов с порядковыми номерами 1 10 электроны распределяются в следующем виде : символ элемента :заряд ядра :число электронов

остальные сама не смогла сделать

Объяснение:

Объяснение:

функции языка: вкусовые рецепторы

функции слюнных желёз: втом что легко проглотить пищу .

функции мускулистой трубки: Глотка – цилиндрическая, слегка сдавленная в сагиттальном направлении воронкообразная мышечная трубка длиной от 12 до 14 см, размещенная впереди шейных позвонков. 

функции полой мышечной орган: К полым относятся органы, имеющие форму трубки с просветом внутри.

функции одноклеточной железы: Защитная, проводящая, пищеварительная, выделительная, у некоторых двигательная, скелетная, также у у одноклеточных могут присутствовать органы чувств

функции желудочного сока переварить пищу в внутри желудка.