(a) (i) определите образующиеся и участвующие в уравнении реакции в образовании сложных углеводов: (a) (ii) определите вид химической реакции в образовании сложных углеводов: (a) (iii) определите вид связи между образованными сложными углеводами:
1)Цвет кожи, курносый нос, цвет глаз (насчет умения рисовать можно поссорить ,так как если это талант- то наследственное, если сам научился-то нет) 2) ложь, истина, истина, ложь, ложь, истина, истина, ложь 3 ) если эти цифры в таблице указывают на хромосомный набор - то в соматических клетках количество хромосом такое же, в половых- в два раза меньше 4) У них имеются яркие соцветия, нектар, аромат, так же у них пестики , тычинки созревают в разное время (это предотвращает самоопыление) - крушина, малина, лютик 5) Прямой тип развития -тип развития, при котором родившийся организм отличается от взрослого меньшими размерами и недоразвитием органов. майский жук, стрекоза, кузнечик, бабочка, лягушка
ответ:Рис.1
1. Мицелий (грибница)
2. Ножка
3. Шляпка
Рис.2
Слева(2гриба) – пластинчатые
Справа (2гриба) – трубчатые
И ножка и шляпка состоят из тонких
нитей – гифов.
В ножке все гифы одинаковы.
В шляпке 2 слоя гифов, нижний слой –
спороносный (либо трубчатый, либо пластинчатый). Споры развиваются на
поверхности спороносного слоя.
№3. Вывод: шляпочные грибы имеют плодовые тела, состоящие из ножки и шляпки.
Плодовые тела – это образование грибницы. Функция шляпки – спорообразование. С спор грибы размножаются.
Объяснение:
Подробнее - на -
1)Цвет кожи, курносый нос, цвет глаз (насчет умения рисовать можно поссорить ,так как если это талант- то наследственное, если сам научился-то нет) 2) ложь, истина, истина, ложь, ложь, истина, истина, ложь 3 ) если эти цифры в таблице указывают на хромосомный набор - то в соматических клетках количество хромосом такое же, в половых- в два раза меньше 4) У них имеются яркие соцветия, нектар, аромат, так же у них пестики , тычинки созревают в разное время (это предотвращает самоопыление) - крушина, малина, лютик 5) Прямой тип развития -тип развития, при котором родившийся организм отличается от взрослого меньшими размерами и недоразвитием органов. майский жук, стрекоза, кузнечик, бабочка, лягушка
Объяснение