Алгоритм дій для школяра при загрозі біологічного зараження під час навчального процесу. Алгоритм действий для школьника при угрозе биологического заражения во время учебного процесса. !
Особенности класса млекопитающие наличие волосяного покрова(шерсти),потовых и сальныз желёз,особый тип строения головного мозга(сильное развитие конечного мозга,переход к нему функций основного зрительного центра и центр управления сложными формами поведения),наличие 3 слуховых косточек среднего уха,наружного ушного прохода и ушной раковины,7 позвонков в шейном отделе позвоночника,теплокровность,четырёхкамерное сердце,1(левая)дуга аорты,альеолярное строение лёгких,зубы,сидячие в ячейках(альвеолах) челюстей,разнозубость,и безъядерные эритроциты...вот так как-то
Все эмоции в организме человека находятся под контролем трёх частей мозга - промежуточного мозга, переднего мозга и гипоталамуса. Промежуточный мозг, помимо всех своих других функций, так же и регулирует наши проявления эмоций. Передний мозг, как основной центр всей психической деятельности человека, регулирует эмоции как форму индивидуального проявления характера человека. И гипоталамус, как центр нейро-гуморального механизма человека, контролирует работу эмоций со стороны эндокринной системы человека (заставляет гипофиз, чтобы тот заставил другие железы активизировать свои гормоны).
Допустим, случилось что-то, что вызывает у человека положительные эмоции от слов другого человека. Наш слуховой анализатор это всё воспринял, и отправил на анализ в височную долю коры больших полушарий. Там происходит возбуждение на полученную хорошую новость, и из коры больших полушарий импульс идёт в промежуточный мозг с приказом отреагировать эмоционально, а промежуточный мозг в свою очередь возбуждает гипоталамус на активизацию эндокринной системы. Промежуточный мозг сам будет возбуждать нервную систему и мимические мышцы, поэтому мы будем улыбаться. А гормоны будут поддерживать у нас хорошее настроение, так как действуют сильно и длительно.
Вот примеры основных гормонов, действующих на настроение:
1) Эпинефрин (и норэпинефрин) являются гормонами надпочечников, интенсивно выделяющимися во время стресса (когда надпочечники возбуждаются симпатическим отделом вегетативной нервной системы). В таком случае человек может испытывать ярость и уверенность, иногда панику (эпинефрин заставит человека паниковать, чтобы тот, к примеру, бежал от собаки со всех ног) и порой азарт.
2) Серотонин является гормоном эпифиза, который регулирует хорошее настроение. Радость, смех, веселье - всё это проявление деятельности серотонина.
3) Эндорфины, выделяемые гипофизом, так же регулируют хорошее настроение и все сопутствующие ему эмоции. Они так же вызывают чувство эйфории - ощущение полного счастья и восторга.
4) Фенилэтиламин - гормон, вырабатываемый гипоталамусом, регулирует проявление симпатии к человеку и полового возбуждения.
5) Мелатонин, гормон эпифиза, может вызывать у человека рассеянность, плохую концентрацию, а вследствие угнетение хорошего настроения.
наличие волосяного покрова(шерсти),потовых и сальныз желёз,особый тип строения головного мозга(сильное развитие конечного мозга,переход к нему функций основного зрительного центра и центр управления сложными формами поведения),наличие 3 слуховых косточек среднего уха,наружного ушного прохода и ушной раковины,7 позвонков в шейном отделе позвоночника,теплокровность,четырёхкамерное сердце,1(левая)дуга аорты,альеолярное строение лёгких,зубы,сидячие в ячейках(альвеолах) челюстей,разнозубость,и безъядерные эритроциты...вот так как-то
Все эмоции в организме человека находятся под контролем трёх частей мозга - промежуточного мозга, переднего мозга и гипоталамуса. Промежуточный мозг, помимо всех своих других функций, так же и регулирует наши проявления эмоций. Передний мозг, как основной центр всей психической деятельности человека, регулирует эмоции как форму индивидуального проявления характера человека. И гипоталамус, как центр нейро-гуморального механизма человека, контролирует работу эмоций со стороны эндокринной системы человека (заставляет гипофиз, чтобы тот заставил другие железы активизировать свои гормоны).
Допустим, случилось что-то, что вызывает у человека положительные эмоции от слов другого человека. Наш слуховой анализатор это всё воспринял, и отправил на анализ в височную долю коры больших полушарий. Там происходит возбуждение на полученную хорошую новость, и из коры больших полушарий импульс идёт в промежуточный мозг с приказом отреагировать эмоционально, а промежуточный мозг в свою очередь возбуждает гипоталамус на активизацию эндокринной системы. Промежуточный мозг сам будет возбуждать нервную систему и мимические мышцы, поэтому мы будем улыбаться. А гормоны будут поддерживать у нас хорошее настроение, так как действуют сильно и длительно.
Вот примеры основных гормонов, действующих на настроение:
1) Эпинефрин (и норэпинефрин) являются гормонами надпочечников, интенсивно выделяющимися во время стресса (когда надпочечники возбуждаются симпатическим отделом вегетативной нервной системы). В таком случае человек может испытывать ярость и уверенность, иногда панику (эпинефрин заставит человека паниковать, чтобы тот, к примеру, бежал от собаки со всех ног) и порой азарт.
2) Серотонин является гормоном эпифиза, который регулирует хорошее настроение. Радость, смех, веселье - всё это проявление деятельности серотонина.
3) Эндорфины, выделяемые гипофизом, так же регулируют хорошее настроение и все сопутствующие ему эмоции. Они так же вызывают чувство эйфории - ощущение полного счастья и восторга.
4) Фенилэтиламин - гормон, вырабатываемый гипоталамусом, регулирует проявление симпатии к человеку и полового возбуждения.
5) Мелатонин, гормон эпифиза, может вызывать у человека рассеянность, плохую концентрацию, а вследствие угнетение хорошего настроения.