Биология 7 класс
Обобщение «Птицы. Млекопитающие»
А.Выберите один правильный ответ.
А1. Признак при птиц к полёту:
а) появление четырехкамерного сердца; в) роговые щитки на ногах;
б) наличие полых костей; г) наличие копчиковой желёзы.
А2. Представители этого отряда млекопитающих имеют хорошо развитые резцы
а) насекомоядные; б) рукокрылые; в) хищные; г) зайцеобразные.
А3. Роговая мозоль на груди у страусов необходима для:
а) лучшей скорости движения; в) возможности жить в условиях жаркого климата;
б) борьбы за самку; г) улучшения переваривания грубой пищи.
А4. Представители этого отряда млекопитающих имеют видоизмененные конечности
а) китообразные; б) приматы; в) хоботные; г) парнокопытные.
А5. Вынашивает детенышей в сумке:
а) дикобраз; б) оппосум; в) крылан; г) полевка.
А6. Этот орган пищеварения возник у птиц в связи с отсутствием у них челюстей и зубов:
а) зоб; в) мускульный отдел желудка;
б) железистый отдел желудка; г) тонкий кишечник.
А7. Это млекопитающее размножается яйцами
а) оппосум; б) летяга; в) утконос; г) выхухоль.
А8. Киль имеется у:
а) императорского пингвина; б) африканского страуса; в) казуара; г) голубя.
А9. Для представителей этого отряда млекопитающих характерно явление «копрофагия»
а) хоботные; б) зайцеобразные; в) хищные; г) сумчатые.
А10. Этот орган чувств является основным для большинства рукокрылых
а) обоняние; б) зрение; в) равновесие; г) слух.
А11. Процесс высиживания яйца птицами называется
а) миграцией; б) инкубацией; в) гнездование; г) эхолокацией.
А12. Эти зубы нужны для разрывания сухожилий и разгрызывание костей
а) резцы; б) клыки; в) коренные; г) хищные.
А13. Оперение с обилием пуха, хорошо развитая копчиковая железа характерна для
а) тетеревятника; б) голубя; в) лебедя; г) орла.
А14. Сколько пальцев развивается у непарнокопытных
а) два; б) три; в) четыре; г) шесть.
А15. При к нырянию на значительную глубину и утратили к полету
а) утки; б) чайки; в) цапли; г) пингвины.
А16. У этого млекопитающего последние фаланги пальцев с ногтями
а) бобр; б) горилла; в) медведь; г) собака.
А17. Непостоянную температуру тела имеет
а) крот; б) лошадь; в) слон; г) ехидна.
А18. У птиц нет
а) костных челюстей; б) мочевого пузыря; в) цевки; г) клоаки.
А19. Эти млекопитающие используют эхолокацию
а) сумчатые; б) рукокрылые; в) хищные; г) грызуны.
А20. Во время «ставки» эта хищная птица может развить скорость 300 км/ч
а) сапсан; б) кондор; в) сокол; г) сова.
В1. Установите соответствие между признаками и животными, которыми они характеризуются. Перечертите таблицу и заполните ее.
ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫЕ
1. матка А. птица
2. клоака Б. млекопитающие
3. ушные раковины
4. диафрагма
5. воздушные мешки
6. киль
7. четырехкамерное сердце
8. внутреннее оплодотворение
9. спермацет
10. цевка
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В2. Выберите три правильных ответа
Отличия птиц от млекопитающих к полету
2) полые кости
3) перьевой покров
4) наличие когтей
5) двойное дыхание
6) откладывание яиц
С1. ответьте на во В чем значение Птиц и Млекопитающих (не меньше трех примеров птиц и млекопитающих)?
1Сходства: сухая кожа без желез, внутреннее оплодотворение, откладывание яиц, грудная клетка
Различия: птицы имеют четырехкамерное сердце и, соответственно, теплокровны, воздушные мешки, перьевой покров, развитие мозжечка и коры полушарий, изменения в скелете в связи с полетом (полые кости, крылья и т.д.), перьевой покров
2Покров:
1. Тело обтекаемой формы развивать скорость.)
2. Перьевой покров (терморегуляция, маскировка)
3. Кожа сухая, тонкая. Единственная железа-копчиковая.
Скелет:
1. Кости тонкие, но прочные. В трубчатых костях-воздушные полости, которые облегчают вес.
2. Цевка увеличивает длину шагов птицы
3. У летающих птиц большая грудина, имеется киль.
4. Передние конечности видоизменены в крылья (служат для передвижения).
5. Нет зубов
6. Мощные мышцы
Внутренние органы:
1. Хорошо развиты легкие и воздушные мешки (двойное дыхание)
2. В зобе происходит смешивание пищи с соком железистого отдела желудка, в мышечном отделе-перетирание, задняя кишка укорочена, заканчивается клоакой. Быстрый обмен веществ.
3. Развита нервная система, что позволяет птицам иметь цветное зрение и ориентироваться. Хорошо развиты органы слуха. Головной мозг состоит из 5 отделов. Благодаря развитию мозжечка, развита и координация движений.
4. Мочевого пузыря нет, есть тазовые почки.
5. Компактность половой системы: отсутствие одного яичника у самок и семенники небольшого размера.
Для начала определим что такое трофический уровень. Трофический уровень - это совокупность организмов, которые получают преобразованную в пищу энергию Солнца через одинаковое количество посредников цепочки питания.
В основном, 1-ый трофический уровень являются продуцентами; ко 2-ому трофическому уровню относятся консументы I порядка (которыые питаются продуцентами); к 3-ему трофическому уровню относятся консументы II порядка (которые поедают консументов первого порядка); к 4-ому трофическому уровню относятся консументы III порядка (которые поедают консументов второго порядка и так далее, и в конце каждой цепочки питания находятся редуценты, которые превращают отмершие органические вещества в неорганические.
В данной задаче у нас есть ёж, кузнечик, растение и лягушка. Создадим цепочку питания и определим трофические уровни:
растение → кузнечик → лягушка → ёж
Растение - продуцент - 1 трофический уровень
Кузнечик - консумент 1 порядка - 2 трофический уровень
Лягушка - консумент 2 порядка - 3 трофический уровень
Ёж - консумент 3 порядка - 4 трофический уровень
ОТВЕТ: Третий трофический уровень занимает Лягушка.