В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Шаров2005
Шаров2005
15.03.2021 00:10 •  Биология

БИОЛОГИЯ 8 КЛАСС!
Контрольна робота
1 рівень. Виконайте тести з однією вірною відповіддю.
1.До периферичної нервової системи належать :
а) головний і спинний мозок
б) головний мозок і нервові вузли
в) черепномозкові, спинномозкові нерви, їх сплетення і вузли
г) спинний мозок і спинномозкові нерви
2.Укажіть основну структурну одиницю нервової системи:
а) нерв
б) нейрон
в) дендрит
г) аксон
3. За координацію рухів відповідає:
а) довгастий мозок
б) середній мозок
в) мозочок
4. Хеморецептори-це рецептори, які сприймають інформацію про:
а) больові відчуття
б) форму поверхні
в) звукові хвилі
г) хімічні подразнення
5. До внутрішнього вуха належить:
а) барабанна перетинка
б) кортіїв (спіральний ) орган
в) євстахієва труба
6. Скільки черепномозкових нервів відходить від головного мозку людини:
а) 10 пар
б) 31 пара
в) 12 пар
г) 32 пари
7. Виберіть ознаку, що не властива умовним рефлексам:
а) індивідуальні
б) мінливі
в) успадковуються
г) набуті
8. Де в головному мозку людини розташовані центри регуляції захисних безумовних рефлексів: кашлю і чхання:
а) середній мозок
б) проміжний мозок
в) довгастий мозок
9. Центр зору розміщений у корі великих півкуль:
а) в потиличній ділянці
б) у скроневій ділянці
в) в тім'яній ділянці

2 рівень. Завдання на відповідність:
10. Установіть відповідність між відділом головного мозку та його функціями:
1. довгастий мозок
2. міст
3. мозочок
4. середній мозок
А зв'язує відділи мозку
Б містить дихальний, серцево-судинний центри
В містить первинні центри зору, слуху, тонусу м'язів
Г координує рухи тіла

11. Установіть відповідність між хворобами та їх характеристиками:
1. отит
2. кон'юнктивіт
3. катаракта
4 . дальтонізм
А втрата зору через помутніння кришталика
Б запалення середнього вуха
В кольорова сліпота
Г запалення слизової оболонки ока
12. Установіть правильну послідовність структур рефлекторної дуги слиновидільного рефлексу:
А вставний нейрон довгастого мозку
Б рецептори язика
В підщелепна слинна залоза
Г руховий нейрон
Д чутливий нейрон смакового нерва

3 рівень. Дайте відповідь на відкрите запитання:
13. Як ви вважаєте, чи можна змінити тип вищої нервової діяльності у людини ? І чому?

Показать ответ
Ответ:
Марина0506
Марина0506
08.03.2021 10:00
Главными функциями листьев можно назвать фотосинтез и испарение воды. Чтобы выполнять эти функции наиболее эффективно, лист должен иметь форму пластинки, т. е. обладать большой поверхностью и быть тонким. Таковыми и являются листья большинства растений. Однако у некоторых растений листья в процессе эволюции видоизменились (претерпели изменения) и стали непохожими на обычные листья.Колючки - это также видоизменения листьев растений. Они характерны для тех из них, которые произрастают в засушливых и пустынных условиях. Все видели колючки кактуса. Это и есть его листья. Чтобы рассмотреть особенности следующих органов, давайте вспомним, какие видоизменения листа встречаются у семейства бобовых. Побеги большинства из них длинные и тонкие, а плоды при созревании приобретают массу, которая не позволяет им удерживаться в вертикальном положении. А ведь оно является наиболее выгодным для продуктивного осуществления фотосинтеза. Какие видоизменения листа встречаются у гороха? Конечно же, это усики. Так видоизменяются отдельные пластинки из сложного листа. При их растение цепляется за опору, и в результате слабый и тонкий стебель располагается в необходимом положении. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
korolevandrej48
korolevandrej48
04.02.2021 11:33

Его жизнь соткана из парадоксов. Не те времена, чтоб осмысленно брать паузу в карьере. Всякий тренер скажет – работай, пока не выгонят. Потому что другую работу можно и не найти.

Но Чугайнов весной 2015-го покинул "Сокол", хотя никто не гнал. Ведет дачную жизнь, прислушиваясь к собственному внутреннему голосу: хочется в футбол? Нет?

До недавних пор не хотелось. О чем и рассказал нам на той самой даче. Начали, впрочем, с событий трагических. Чугайнов с торпедовской юности был лучшим другом внезапно ушедшего Сергея Шустикова…

***

– Как узнали о смерти Сергея?

– Был за городом у друзей, отмечали Рождество. Позвонил брат: "В интернете пишут, что Серега Шустиков умер…" Я ошалел. Тут же набрал президенту "Соляриса" Владимиру Овчинникову, который раньше в "Торпедо" работал. "Это правда?" – "Да".

– Беды ничто не предвещало?

– Абсолютно! 45 лет, здоровый мужик. Наташа, жена, рассказала, что он был дома, смотрел телевизор. Вдруг стало плохо. Дальше все очень странно. Почему так долго ждали "скорую"? Почему жене выдали справку, где в графе "причина смерти" – ничего не написано?

– Как не написано?

– А вот так! Пустое место! Хотя вскрытие было. Точно никто не знает, от чего умер – то ли инфаркт, то ли инсульт. На похоронах встретил нашу классную руководительницу, Наталью Сергеевну. "Сережа – четвертый", – сказала она.

– То есть?

– Уже нет в живых Ильи Самохина, Володи Строганова, Витальки Янца. Они после школы на мини-футбол переключились. А Шустикова, Чельцова, Ульянова, Арефьева и меня взяли в торпедовский дубль. Все мы учились в одном классе.

– В каком же году познакомились с Шустиковым?

– В 1982-м. Его первый тренер – Эдуард Стрельцов. Но когда в 12 лет мы с Максом Чельцовым перешли из "Советского района" в "Торпедо", тренировал команду уже Борис Бурлаков. Серега в состав не проходил. Силенок не хватало, в "физике" уступал. К 16 годам окреп – и заиграл.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота