Биология 9 класс. 1. к мысли об эволюционном развитии живых организмов человечество шло долгим и сложным путем. лишь в первой половине 19 века ряду научных исследований широко распространяется идея родства живых организмов, общности их происхождения и изменений в ходе развития. аргументы в пользу утверждения, что работы к. бэра проложили дорогу появившейся позже эволюционной теории.2. первую целостную эволюционную концепцию изложил ж. б. ламарк, который сформулировал идею развития живой природы, хотя причины эволюции истолковывал неверно.поясните, в чем заключалась ошибочность взглядов ламарка.3. основоположником современного эволюционного учения считают ч. дарвина, который исследовал механизмы эволюционного процесса, назвав движущие силы эволюции, материал для отбора и результат эволюции. поясните механизм эволюционного процесса, который предложил дарвин, назвав: -движущие силы эволюции-направляющий фактор эволюции-материал для отбора-результат эволюции4. показав роль ненаправленных случайных наследственных изменений в эволюционном процессе, дарвин по объективным причинам не мог объяснить механизм возникновения наследственной изменчивости. это стало возможным лишь в 20 веке развитию генетики и молекулярной биологии.поясните, о каких достижениях этих наук идет в данном случае речь.5. изменение признаков под влиянием условий внешней среды, не затрагивающее генетической программы данного вида, по наследству не передается. примеры таких изменений (модификаций) у представителей разных царств живой природы .6. вид в природе существует в виде популяций. популяция--совокупность особей данного вида, свободно скрещивающихся между собой, занимающих определенный участок территории внутри ареала вида. объясните, какие последствия для эволюционного процесса имеет данная характеристика популяции как единицы эволюции.7. для эволюции растений характерны след. черты: -преемственная связь одних групп растений с другими-возникновение при к условиям обитания-усложнение и совершенствование организаций растений от одной геологической эпохи к другой.подтвердите каждую позицию конкретным примером.
СТРОЕНИЕ КРОВЕНОСНОЙ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ
Главная ЕНТ Биология 6 класс Строение кровеносной системы животных
КОНСПЕКТ
ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ
Каждый членик тела имеет свою кровеносную систему, которая образована спинным и брюшным кровеносным сосудом. От них отходят мелкие кровеносные сосуды. Движение крови происходит благодаря сокращению и расслаблению стенок кольцевых сосудов. Кровь движется по сосудам и с полостной жидкостью не смешивается. Такую кровеносную систему называют замкнутой.
УЛИТКИ, РАКИ, ПАУКИ И НАСЕКОМЫЕ
Кровеносная система незамкнутая. Кровь выталкивается из сосудов, омывает все внутренние органы и смешивается с полостной жидкостью, затем вновь собирается в сосуды и поступает в сердце.
РЫБЫ
Сердце двух камерное, кровь артериальная и венозная. У рыб один замкнутый круг кровообращения.
ЗЕМНОВОДНЫЕ
Сердце состоит из желудочка и двух предсердий. Кровь собирается в вены и поступает в правое предсердие. При сокращении предсердий кровь выталкивается в желудочек, здесь кровь смешивается и поступает ко всем органам. Два круга кровообращения.
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
Сердце трех камерное, в желудочке появляется неполная перегородка. В связи с этим у животных происходит замедление обмена веществ, температура тела непостоянная. В зимнее время впадают в спячку, поэтому их называют холоднокровными животными.
ПТИЦЫ
Сердце у птиц четырехкамерное. Левая половина содержит артериальную кровь, правая – венозную. Два круга кровообращения птиц, полностью изолированные друг от друга, в результате чего кровь не смешивается. У птиц весьма энергичный обмен веществ, температура тела постоянная и высокая.
МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Сердце четырехкамерное. Желудочек имеет полную перегородку, которая делит сердце на четыре камеры, поэтому их кровь не смешивается. Обмен веществ происходит интенсивнее, температура тела постоянная. Их называют теплокровными животными.
Объяснение:
Какой у тебя вопрос?
ЗАДАЙ ВОПРОС
kononenkoanita
10.11.2015
Биология
10 - 11 классы
+5 б.
ответ дан
Сравните трубчатые и плоские кости
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
ответ
4,0/5
3
koshechkamuur
хорошист
26 ответов
4.8 тыс. пользователей, получивших
Трубчатые кости выполняют функцию рычагов и формируют скелет свободной части конечностей, делятся на длинные (плечевая, бедренные кости, кости предплечья и голени) и короткие (пястные и плюсневые кости, фаланги пальцев) .
В длинных трубчатых костях есть расширенные концы (эпифизы) и средняя часть (диафиз) . Участок между эпифизом и диафизом называется метафизом. Эпифизы, костей полностью или частично покрыты гиалиновым хрящом и участвуют в образовании суставов.
В полости трубчатых костей содержится желтый костный мозг, представленный главным образом жировыми клетками, придающими ему желтый цвет.
Плоские (широкие) кости участвуют в образовании крыши черепа, грудной и тазовой полостей, выполняют защитную функцию, имеют большую поверхность для прикрепления мышц.