№1 ответ: г)особенности психики человека (этим занимается психология)
№2 ответ: в)раздражимостью (раздражимость необходима для выживания организма)
№3 ответ: б)клетка (согласно клеточной теории)
№4 ответ: б)наблюдения (исследователь просто наблюдает за исследуемыми особями)
№5 ответ: в)биосфера (в это понятие включается всё живое на планете Земля)
№6
ответ: а,в,е.
а)биосистема содержит живые компоненты,находящиеся во взаимодействии. Верно;
б)биосфера не является биосистемой. Неверно,это биосистема высшего уровня.
в)молекулы образуют молекулярный уровень организации жизни. Верно;
г)организмы одного вида,обитающие на одной территории,образуют организменный уровень организации жизни. Неверно,организменный уровень жизни ограничен организмом одной особи,а определение относится к термину популяции;
д)к эукариотам относятся вирусы. Неверно,вирусы не содержат ядра и потому относятся к прокариотам;
е)каждая клетка является биосистемой. Верно,это клеточный уровень организации.
На плотных питательных средах бактерии образуют скопления клеток – колонии. На жидких средах рост бактерий характеризуется образованием пленки на поверхности питательной среды, равномерного помутнения или осадка.
Фазы размножение бактериальной клетки на жидкой питательной среде:
1) начальная стационарная фаза(то количество бактерий, которое попало в питательную среду и в ней находится);
2) лаг-фаза (фаза покоя) (начинается активный рост клеток, но активного размножения еще нет);
3) фаза логарифмического размножения (активно идут процессы размножения клеток в популяции);
4) максимальная стационарная фаза (бактерии достигают максимальной концентрации; количество погибших бактерий равно количеству образующихся);
5) фаза ускоренной гибели.
Под питанием понимают процессы поступления и выведения питательных веществ в клетку и из клетки.
Среди необходимых питательных веществ выделяют органогены (углерод, кислород, водород, азот, фосфор, калий, магний, кальций).
В зависимости от источника получения углерода бактерии делят на:
1) аутотрофы (используют неорганические вещества – СО2);
2) гетеротрофы;
3) метатрофы (используют органические вещества неживой природы);
4) паратрофы (используют органические вещества живой природы).
По источникам энергии микроорганизмы делят на:
1) фототрофы использовать солнечную энергию);
2) хемотрофы (получают энергию за счет окислительно-восстановительных реакций);
№1 ответ: г)особенности психики человека (этим занимается психология)
№2 ответ: в)раздражимостью (раздражимость необходима для выживания организма)
№3 ответ: б)клетка (согласно клеточной теории)
№4 ответ: б)наблюдения (исследователь просто наблюдает за исследуемыми особями)
№5 ответ: в)биосфера (в это понятие включается всё живое на планете Земля)
№6
ответ: а,в,е.
а)биосистема содержит живые компоненты,находящиеся во взаимодействии. Верно;
б)биосфера не является биосистемой. Неверно,это биосистема высшего уровня.
в)молекулы образуют молекулярный уровень организации жизни. Верно;
г)организмы одного вида,обитающие на одной территории,образуют организменный уровень организации жизни. Неверно,организменный уровень жизни ограничен организмом одной особи,а определение относится к термину популяции;
д)к эукариотам относятся вирусы. Неверно,вирусы не содержат ядра и потому относятся к прокариотам;
е)каждая клетка является биосистемой. Верно,это клеточный уровень организации.
№7
1. Клеточный: Б)нейрон; Е)эритроцит.
2. Организменный: А)заяц-беляк; Д)человек.
3. Биогеоценотический: В)дубрава; Г)луг.
Рост бактерий – увеличение бактериальной клетки в размерах без увеличения числа особей в популяции.
Размножение бактерий – процесс, обеспечивающий увеличение числа особей в популяции. Бактерии характеризуются высокой скоростью размножения.
Бактерии размножаются поперечным бинарным делением.
На плотных питательных средах бактерии образуют скопления клеток – колонии. На жидких средах рост бактерий характеризуется образованием пленки на поверхности питательной среды, равномерного помутнения или осадка.
Фазы размножение бактериальной клетки на жидкой питательной среде:
1) начальная стационарная фаза(то количество бактерий, которое попало в питательную среду и в ней находится);
2) лаг-фаза (фаза покоя) (начинается активный рост клеток, но активного размножения еще нет);
3) фаза логарифмического размножения (активно идут процессы размножения клеток в популяции);
4) максимальная стационарная фаза (бактерии достигают максимальной концентрации; количество погибших бактерий равно количеству образующихся);
5) фаза ускоренной гибели.
Под питанием понимают процессы поступления и выведения питательных веществ в клетку и из клетки.
Среди необходимых питательных веществ выделяют органогены (углерод, кислород, водород, азот, фосфор, калий, магний, кальций).
В зависимости от источника получения углерода бактерии делят на:
1) аутотрофы (используют неорганические вещества – СО2);
2) гетеротрофы;
3) метатрофы (используют органические вещества неживой природы);
4) паратрофы (используют органические вещества живой природы).
По источникам энергии микроорганизмы делят на:
1) фототрофы использовать солнечную энергию);
2) хемотрофы (получают энергию за счет окислительно-восстановительных реакций);
3) хемолитотрофы (используют неорганические соединения);
4) хемоорганотрофы (используют органические вещества).
Пути поступления метаболитов и ионов в микробную клетку.
1. Пассивный транспорт (без энергетических затрат):
1) простая диффузия;
2) облегченная диффузия (по градиенту концентрации).