I . Установите соответствие между органоидами растительной клетки и
их функциями
Органоиды
Функции
растительной клетки
1)
оболочка
А) придаёт клетке форму
2)
цитоплазма
Б) отвечает за передачу наследственных признаков
3)
вакуоль
от клетки к клетке
4)
хлоропласты
В) место запаса воды, регулирует давление
5)
ядро
клеточной жидкости
Г) содержат пигмент хлорофилл, участвуют в
образовании органических веществ
Д) прозрачное, полужидкое вещество клетки, в
котором находятся ядро, пластиды, вакуоль
II. ответьте на вопросы теста
1
Наука о растениях, называется
А) анатомия Б) микробиология В) зоология Г) генетика Д) ботаника
2 За счет деления клеток данной ткани происходит рост побега,
разрастание листьев, утолщение стеблей и корней
А) опорная (механическая) Б) образовательная В) покровная
Г) проводящая Д) основная
3 Вегетативный орган растения
А) цветок Б) побег В) плод Г) семя
4 Вегетативный орган растения, закрепляющий и удерживающий
растение в почве
А) лист Б) побег В) корень Г) плод Д) цветок
5 Зона корня, в которой происходит активное деление клеток
образовательной ткани и образуются молодые клетки, что обеспечивает
рост корня в длину
А) корневой чехлик Б) зона деления В) зона роста
Г) зона всасывания Д) зона проведения
6 Видоизмененный корень
А) усики Б) столоны В) корнеплоды Г) шипы Д) луковица
7 Цветок и плод развиваются из
А) спящей почки Б) генеративной почки
В) вегетативной почки Г) верхушечной почки
8 Центральная часть стебля
А) кора Б) камбий В) древесина Г) сердцевина
9 Лист состоит из
А) листовой пластинки Б) черешка В) листовой пластинки и черешка
10 Устьица находятся на
А) стебле Б) верхней стороне листа В) нижней стороне листа Г) корнях
11 Не является вегетативным размножения - размножение
А) клубнями Б) корневищами В) луковицами
Г) семенами Д) черенкованием
12 Чашечка образована
А) тычинками Б) пестиками В) чашелистиками Г) лепестками
13 Плод развивается из
А) венчика Б) чашечки В) завязи пестика Г) цветоложа Д) тычинок
14 Обоеполым называется цветок, у которого есть
А) только тычинки Б) только пестик В) и тычинки и пестик
15 Растение, у которого тычиночные и пестичные цветки находятся на
одном растении, называется
А) однодомными Б) двудомными В) бесполыми Г) однополыми Д) раздельнополыми
16 Опыление, при котором происходит перенос пыльцы с тычинок на
рыльце пестика одного и того же цветка, называется
А) искусственное Б) самоопыление В) перекрестное
17 Плоды, богатые соком и мякотью, называются
А) сухие Б) сочные В) односемянные Г) многосемянные
18 Не является сухим плодом
А) боб Б) стручок В) зерновка Г) орех Д) костянка
19 Число семядолей у однодольных растений
А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
20 Условия, необходимые для прорастания семян
А) вода Б) тепло В) воздух Г) все перечисленные условия
III . Выпишите, из предложенного перечня признаки однодольных
растений.
А) семя покрыто кожурой
Б) имеется одна семядоля
В) имеются две семядоли
Г) имеется зародыш
Д) имеется эндосперм
Центральный цилиндр корня образуется из проводящих тканей .
Последний довольно долгое время остается в эмбриональном состоянии. Перицикл — наружный слой центрального цилиндра — по своим структурным и функциональным особенностям является образовательной тканью. В корне деятельность перицикла как образовательной ткани особенно разнообразна и интенсивна. Прежде всего, как уже говорилось, перицикл у высших сосудистых растений служит корнеродным слоем, так как в нем закладываются боковые корни. В определенных участках стелы — против лучей протоксилемы в перицикле возникает камбий. Кроме того, при вторичном росте корня в перицикле возникает иногда перидерма. Иногда в перицикле дифференцируются элементы флоэмы. Перицикл в корнях может быть многослойным или, чаще, однослойным.
Проводящие ткани. Ксилема в корне тянется чаще всего непрерывным тяжем, занимающим центральную часть органа. Тяж ксилемы представляет собой сплошной или полый цилиндр с продольно выступающими на его поверхности ребрами. На поперечном срезе ксилема имеет вид звезды с разным числом лучей. Если лучей только два, то ксилема на поперечном срезе имеет линзообразный вид. По количеству лучей протоксилемы корни характеризуют как диархные (два луча), триархные (три луча), тетрархные (четыре луча) и т. д. Корни с большим числом лучей (полиархные) встречаются главным образам у однодольных.
Иногда метаксилема в самом центре корня не дифференцируется, а на ее месте развивается паренхимная ткань.
Первые элементы протоксилемы формируются непосредственно под перициклом, и образование первичной ксилемы идет сначала в центростремительном направлении — от перицикла к центру корня, по радиусам. В таком порядке осуществляется, правда, лишь последняя стадия дифференциации элементов первичной ксилемы — появление утолщений и их одревеснение на стенках сосудов и трахеид. Первые же признаки дифференциации — прекращение деления, вытягивание клеток в продольном направлении и, наконец, распад содержимого — наблюдаются раньше, в материнских клетках сосудов метаксилемы, расположенных в центральной части корня.
В нашем организме есть специальная система эндокринных желез, которые и отвечают за контроль роста. Это щитовидная железа, которая располагается на шее, гипофиз, вилочковая железа, или тимус, и половые железы. Именно гипофиз в ответе за рост костей. В зависимости от того, как он работает, организм человека может быть либо слишком большим, либо слишком маленьким. Вилочковая железа имеется у человека с самого рождения. В детские годы она начинает увеличиваться, а в подростковый период, наоборот, сжимается. Эта железа имеет связь с половыми железами. Работает она только в тот период, когда половые железы малы. Но как только у них начинается интенсивное развитие, вилочковая железа перестаёт расти. Именно по этой причине человек после того, как достигается половая зрелость, расти практически перестаёт.
Однако в действительности ученые доказали, что человек растет всю жизнь. Максимально возможного роста мы достигаем только к 35-40 годам. И после этого наш организм начинает уменьшаться на 12 мм в десятилетие. Главная причина, почему это происходит – это обезвоживание хрящей, находящихся в суставах.