Кантрольны тэст 8 клас. варыянт 214.адзначце сказы, у якіх няправільна вызначана сінтаксічная роля выдзеленыхслоў: 1)рака ў гэты час спакойная і велічная, і ні адна зморшчынка не пярэсціла яе чало — аднародныя выказнікі.2)растае снег, бягуць ручайкі, спяваюць жаўрукі — аднародныя выказнікі.3)дзень пагоды, восеньскай цеплыні і бясхмар’я панаваў навокал у прыродзе — аднародныя азначэнні.4)аголеныя дрэвы шумелі глуха, надрыўна, шалёна біліся аб сцены акані аднародныя акалічнасці.5)здавалася, не будзе канца яе [завірухі] лютай сіле, яе злоснаму завыванню — аднародныя дапаўненні.15.адзначце сказы, у якіх знакі прыпынку пры абагульняльных словах пастаўлены няправільна: 1)лес заўсёды шумеў: узімку і ўле гку, вясной і ўвосень.2)паўната адчування шматграннасці жыцця, непасрэдная жывая сувязь з людзьмі, пачуццё адказнасці перад — усё гэта складае змест паэтычных кніжак пімена панчанкі.3)а ты, сведка нязмернага часу, плывеш і плывеш удаль, убіраючы ў сябе ўсё — добрае і благое, радаснае і скрушнае.4)калі ж у маі сямнаццатага года пагасла апошняя свечка, побач не было нікога: ні бацькоў, ні сваякоў, ні сяброў.5)вясна, кажуць, прыгожая ўсюды — у полі, у лесе, у горадзе. тэкст да заданняў 16—20(1) веснавая цёплая ноч толькі што апранула зямлю і раскідала свае таемныя чары, поўныя смутнага хараства. (2) першыя зоры ўжо замігцелі то тут то там у бяздонным небе, а з-за лесу залатым узнімаўся кругам блішчасты месяц. (3) дробныя белыя хмаркі высцілалі дарожку сваімі лёгкімі празрыстымі тканямі і купалі свае танкарунныя кудры ў святле месяца. (4) пахла зямлёй, багата акропленай расою. (5) у сяле чуліся гаворка і песні. (6) вясёлыя маладыя гукі смела ўразаліся ў цішыню ночы і бойка плылі за рэчку, тут яны натыкаліся на высокі бераг і беглі ўздоўж яго па дузе лукі (я. колас).16.адзначце сувязі сказаў у тэксце: 1)паслядоўная; 2)паралельная.17.выпішыце з тэксту тры словазлучэнні з неаднароднымі дапасаванымі азначэннямі.18.знайдзіце ў тэксце аднасастаўны сказ. запішыце яго нумар, від і граматычную аснову.19.складзіце схему аднародных членаў сказа з 3-га сказа.20.адзначце, колькі радоў аднародных членаў ужыта ў 3-м сказе:
Дыхательная система птиц считается одной из самых сложных среди всех групп животных. Дыхательные пути птиц начинаются с ноздрей, продолжаются в носовую полость и верхнюю гортань, за гортанью следует трахея, длина и количество хрящевых колец в которой у разных птиц сильно варьируют, затем в месте разветвления трахеи на два бронха находится нижняя гортань птиц (сиринкс), которая является основным голосовым аппаратом птиц. Бронхи, войдя в легкое, переходят во вторичные бронхи, частично выходящие за пределы легкого и образующие воздушные мешки, располагающиеся в различных частях тела птицы. Вторичные бронхи сообщаются между собой многочисленными парабронхами, оплетенными сетью кровеносных капилляров.
Дыхательная система птиц, если не самая совершенная, то самая сложная среди позвоночных. В дыхательных путях мертвый объем ограничивается только трахеей, а воздух движется через легкие только в одном направлении, при чем полный цикл воздух совершает за две пары дыхательных движений (вдох - выдох - вдох - выдох) , так называемое двойное дыхание.
Дыхательные пути птиц начинаются с ноздрей, продолжаются в носовую полость и верхнюю гортань, за гортанью следует трахея, длина и количество хрящевых колец в которой у разных птиц сильно варьируют, затем в месте разветвления трахеи на два бронха находится нижняя гортань птиц (сиринкс) , которая является основным голосовым аппаратом птиц. Бронхи, войдя в легкое, отдают вторичные бронхи, частично выходящие за пределы легкого и образующие воздушные мешки, располагающиеся в различных частях тела птицы. Вторичные бронхи сообщаются между собой многочисленными парабронхами, оплетенными сетью кровеносных капилляров.