В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
DariaMejor
DariaMejor
11.07.2021 21:41 •  Биология

Лабораторная работа номер 5 по биологии учебник драгомилов

Показать ответ
Ответ:
Hasky12
Hasky12
03.07.2020 00:26

Тіло павукоподібних складається з головогрудей і черевця. Головогруди вкриті щільною кутикулою і включають шість сегментів. Кінцівки першого сегмента — хеліцери — є органами захоплення і подрібнення їжі. У павуків на кінчиках хеліцер відкриваються протоки отруйних залоз. Кінцівки другого сегмента — педипальпи — виконують функцію утримання здобичі, беруть участь у перенесенні сперми в статеві шляхи самки, слугують органами дотику. Кінцівки наступних чотирьох сегментів — ноги — беруть участь у пересуванні, плетінні павутини (павуки), викопуванні нірок, утриманні яєчного кокона, здобичі. Вони мають нюхові та дотикові рецептори. На відміну від ракоподібних обидві антени у павуків редукуються, фасеткові очі відсутні.

Черевце з'єднується з головогрудьми за до сьомого сегмента, який не несе кінцівок. Кінцівки черевця, які несуть «зябра», перетворюються на «легені». Кінцівки десятого й одинадцятого сегментів утворюють у павуків павутинні бородавки.

Характерною особливістю павукоподібних є тенденція до злиття члеників тіла, з утворенням головогрудей й черевця. У примітивніших (фаланги) обидва відділи ще зберігають сегментацію. Скорпіони мають сегментацію тільки на черевці, у павуків черевце вже не сегментоване, а кліщі втратили навіть поділ тіла на головогруди і черевце.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
olesia170202
olesia170202
23.07.2021 13:02
                                                1.

б)

                                                2.

б)

                                                3.

А)

                                                4.

а)

                                                5.

А)

                                                6.

В)

                                                7.В широком смысле:

Нормативная сторона:установки,правила,нормы,ценности;

Функциональная сторона: предметная деятельность,отношения цели средств и результатов,общение,единство с другими людьми;

В узком смысле:

знания,навыки,умения;

Комплекс элементов:

информированность,уровень влечения,удовлетворенность,широта взглядов,терпимость к свободе.

                                                8.Неинфекционные заболевания   - также известные как , как правило, имеют продолжительное течение и являются результатом воздействия комбинации генетических, физиологических, экологических и поведенческих факторов                                                 9.Иммунная система -- система биологических структур и процессов организма, обеспечивающая его защиту от инфекций, токсинов и злокачественных клеток. Для правильной работы иммунной системы необходимо, чтобы она умела распознавать широкий спектр патогенов -- от вирусов до многоклеточных червей — и отличать их от собственных здоровых тканей организма.                                                 10.1) А2) Г3) В4) Б                                                 11.1) А2) В3) Г4) Д                                                 12.1) В2) А3) Г4) Д                                                 13.1) В2) Г3) Д4) А                                                 14.

Основные внешние признаки: общая слабость,температура,озноб,головная боль,иногда кашель,боль в горле.

В тяжелых случаях возможен бред,снижение артериального давления.

Частыми проявлениями инфекционной болезни является сыпь,ангина,увеличение лимфоузлов,селезенки,печени,катаральные явления.

Реже встречаются пневмония,поражение сердца,нервной системы.

                                                15.

Правильное питание,соблюдение режима,закаливание,употребление витаминов,занятие спортом,профилактические прививки,отказ от вредных привычек.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота