Лабораторная работа по биологии №5.
«Изучение и описание экосистемы своей местности. Выявление типов взаимодействия разных видов в данной экосистеме (на примере дубравы).»
Цель работы: 1) изучить структуру биоценоза дубравы, рассмотреть
показатели, характеризующие биоценоз;
2)выявить многообразие межвидовых взаимоотношений,
определить их значение в природе и жизни человека.
Оборудование: таблица «Биоценоз дубравы», гербарные растения и
коллекции животных данного биоценоза, инструктивные карточки.
Ход работы.
1)Выделите ярусы леса и опишите каждого яруса видовой состав
растений.
2)Отметьте, от каких факторов зависит ярусность леса.
П. 1)Отметьте видовой состав животных в каждом ярусе.
2)Приведите примеры влияния растений на животных
и животных на растения. Данные внесите в таблицу.
Виды взаимоотношений
Организмы, вступающие во взаимоотношения
Значение
симбиоз

микориза

паразитизм

хищничество

конкуренция

3)Запишите примеры пищевых цепей в ярусах.
?. 1)Охарактеризуйте нижний ярус леса (подстилку, почву, их обитателей,
отметьте цепи питания).
?. Объясните значение леса в природе и жизни человека.
Вывод. Что такое дубрава? Что такое сосновый бор?

травлення в ротовій порожнині.

пригадайте що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами; що таке розщеплення, каталізатори.

навчіться характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів; функцію слинних залоз, склад слини; спостерігати та описувати дію ферментів слини на крохмаль.

запам'ятайте такі ключові поняття і терміни: язик, зуби.

які перетворення відбуваються з їжею у ротовій порожнині?

травний канал починається з ротової порожнини. там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.

язик - це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно з неї). язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. у людини він є ще й органом мовлення.

іншими важливими органами ротової порожнини є зуби, які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. у дорослої людини 32 зуби (мал.1,1).

розташування (1) і види (2) зубів

Ядро- функциональный центр клетки. Именно на нем лежат функции контроля над работой всех органоидов клетки, в нем синтезируются ДНК и РНК. По строению это одномембранная структура, состоящая из ядерной оболочки (включающей поры), вещества самого ядра и его уплотнения - ядрышка.

Вакуоль- одномембранная структрура. Это своеобразный пузырек с какой-либо жидкостью внутри, отвечающей за ее хранение. Вакуоль состоит исключительно из обычной мембраны, которая ограничивает находящуюся внутри жидкость. Это очень простая структура, фактически всего лишь зацикленная мембрана.