Непреложное утверждение, определяющее связь между различными явлениями и процессами 2 биология Б направление, изучающее многообразие живой природы

3 жизнь В напрвление, изучающее процессы, протекающие в живых организмах, обуславливающие их жизнедеятельность

4 классическая биология Г высшая форма эксперимента, поставленного в определенных искусственно созданных условиях

5 эволюционная биология Д проблема исследования, сформулированная на основании собранных фактов

6 физико-химическая биология Е одна из сфер человеческой деятельности, цель которой состоит в изучении и познании окружающего мира

7 научный метод Ж наука, изучающая жизнь во всех ее проявлениях: строение, функции, развитие и происхождение живых организмов, их взаимоотношения в природных сообществах со средой обитания и с другими организмами

8 гипотеза З совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний

9 теория И определенная связь между различными явлениями, допускающая некоторые искючения

10 правило К активное, идущее с затратой полученной извне энергии, поддержание и самовоспроизведение специфических органических структур.

11 закон Л проблема исследования, подтвержденная неоднократными экспериментами и научными фактами

12 моделирование М направление, которое ищет ответы на вопросы связанные с гипотезами возникновения жизни на Земле, с причинами изменения видового состава, а также с теорией

Проводящая функция спинного мозга. Центростремительные импульсы, поступающие в спинной мозг через задние корешки, передаются по проводящим путям спинного мозга к вышележащим отделам головного мозга. В свою очередь, из вышележащих отделов центральной нервной системы через спинной мозг поступают импульсы, меняющие состояние скелетной мускулатуры и внутренних органов. Деятельность спинного мозга у человека в значительной степени подчинена координирующему влиянию вышележащих отделов центральной нерв

Основные элементы питания можно разделить на две группы, такие как макроэлементы и микроэлементы. К списку макроэлементов относятся Азот (N), Калий (K), Кальций (Ca), Фосфор (P), Магний (Mg) и Сера (S). Эти элементы являются основными для питания растений и потребность растительных организмов в них высока.

К микроэлементам относятся – Железо (Fe), Медь (Cu), Бор (B), Цинк (Zn), Марганец (Mn), Молибден (Mo) и Хлор (Cl). Растению для роста они нужны в сравнительно небольших количествах, но это не значит, что растения могут обойтись без какого-либо из них. Согласно принципу незаменимости питательных элементов, отсутствие или существенный недостаток любого макро или микроэлемента приводит к снижению роста, болезням и даже может привести к гибели растения. Отсюда и термин «жизненно необходимые элементы». В связи с этим главная задача любого растениевода – обеспечить растения всеми необходимыми веществами для их полноценного, здорового роста и развития.