Определите, какому направлению эволюции
соответствуют названные признаки буквенные обозначения:
A-ароморфоз, И-идиоадаптация, Д-дегенерация.
1) возникновение фотосинтеза
2) возникновение позвоночника
3) образование хобота у слона

4) разделение тела растений на лист, стебель корень
5) появление вьющегося стебля у вьюнка полевого
6) появление цветка и плода у покрытосеменных
7) утрата органов пищеварения и кровообращения у цепня
8) утрата густого шерстного покрова у слонов
9) возникновение конечностей у земноводных
10) усложнение головного мозга у млекопитающих
11) появление зацепок на плодах череды и лопуха
12) формирование плоской формы тела у камбалы
13) возникновение четырёхкамерного сердца у птиц
14) отсутствие пигментации и редукция органов зрения у пещерных
обитателей
15) исчезновение четырёх пальцев из пяти в конечностях лошадей

    1. Экосистема — совокупность живых организмов разных видов, связанных между собой и с компонентами неживой природы обменом веществ и превращениями энергии на определенном участке биосферы.
    
     2. Структура экосистемы:
    
     — видовая — число обитающих в экосистеме видов и соотношение их численности. Пример: произрастание в хвойном лесу около 30 видов растений, в дубовом лесу — 40—50 видов, на лугу — 30— 50 видов, во влажном тропическом лесу — свыше 100 видов;
    
     — пространственная — размещение организмов в вертикальном (ярусность) и горизонтальном (мозаичность) направлениях. Примеры: наличие в широколиственном лесу 5—6 ярусов; различия в составе растений на опушке и в чаще леса, на сухих и увлажненных участках.
    
     3. Компоненты сообщества: абиотические и биотические. Абиотические компоненты неживой природы — свет, давление, влажность, ветер, рельеф, состав почвы и др. Биотические компоненты: организмы — производители, потребители и разрушители.
    
     4. Производители — растения и некоторые бактерии, создающие органические вещества из неорганических с использованием энергии солнечного света.
    
     5. Потребители — животные, некоторые растения и бактерии, питающиеся готовыми органическими веществами и использующие заключенную в них энергию (растительноядные животные, хищники, паразиты).
    
     6. Разрушители — грибы и некоторые бактерии, разрушающие органические вещества до неорганических, питающиеся трупами, растительными остатками.
    
     7. Круговорот веществ и превращения энергии — необходимое условие существования любой экосистемы. Перенос веществ и энергии в цепях питания в экосистеме.
    
     8. Устойчивость экосистем. Зависимость устойчивости экосистем от числа обитающих в них видов и длины цепей питания: чем больше видов, цепей питания, тем устойчивее экосистема от круговорота веществ.
    
     9. Искусственная экосистема — созданная в результате деятельности человека. Примеры искусственных экосистем: парк, поле, сад, огород.
    
     10. Отличия искусственной экосистемы от естественной:
    
     — небольшое число видов (например, пшеница и некоторые виды сорных растений на пшеничном поле и связанные с ними животные);
    
     — преобладание организмов одного или нескольких видов (пшеница в поле);
    
     — короткие цепи питания из-за небольшого числа видов;
    
     — незамкнутый круговорот веществ вследствие значительного выноса органических веществ и изъятия их из круговорота в виде урожая;
    
     — невысокая устойчивость и не к самостоятельному существованию без поддержки человека.
    

 То, что птица может ловко чистить своё оперение, ловить добычу, строить гнездо, всё это благодаря необычайно подвижной и гибкой шее. Во время свадебных танцев птица всячески выгибает свою шею, производит различные кивки головой, а в случае возникновения опасности, птица изображает агрессивные нападающие движения головой – всё это благодаря особенности построения шейного скелета, состоящего из подвижных позвонков. Одним словом, шея для птиц, это то же самое, что руки для человека, она выполняет те же функции.