Практическая работа
Тема: Результаты селекции
Цель: изучить результаты селекции, их значение в жизни человека
Ход работы:
Используя любые источники (учебник, интернет и др), составьте викторину о достижениях селекционеров в современном мире.
Во должен быть записан как предложение – утверждение! В нем надо дать характеристику (внешние признаки растения или животного, особенности жизнедеятельности, название страны, в которой выведены, фамилия селекционера, даты и т.д.) для какой-то породы животных или сорта растений.
ответ – слово или словосочетание в именительном падеже в единственном числе, должен содержать только название породы животных или сорта растений.
ОБРАЗЕЦ:
1. Пчелоопыляемый, салатный, консервный, засолочный сорт огурца, с
коротким, овальным, ребристым, крупнобугорчатым плодом массой до 100 грамм и отличным вкусом. (Азбука)
2. Сорт тыквы с высокой урожайностью, отличными кулинарными свойствами, с повышенным содержанием аскорбиновой кислоты и каротина, транспортабельный и лежкий. (Диетическая)
3. Чайно-гибридный сорт алой розы, созданный в Германии в 1979 году, с темно-зелеными глянцевыми листьями, алыми цветами, диаметром около 12см, цветет в течение всего лета и осени до заморозков. (Леди)
4. Порода овчарки появилась в Советском Союзе 1930-х годах 20-го века, так как для службы в различных регионах огромной страны с суровым климатом требовались собаки, имеющие соответствующие характеристики - мощное телосложение, длинную шерсть, достаточную жировую Восточно-европейская)
5. Порода кошки с изображением и формой обычных, но определенно более красивых по блеску и цвету ее шерсти, имеет серо-голубой окрас, шерсть мягкая и блестящая, как шелк, хвост имеет большую длину и покрыт шерстью длиной в 15 см, является одной из старейших пород кошек в мире. (Персидская)
6. Одна из редких пород кур, откладывающих голубые яйца, неприхотливая и выносливая, с высокой яйценоскостью 250 штук в год. (Амераукана)
Примеры должны быть разнообразные!
Также надо сделать вывод по работе.
2) Кислорода и воды 4) воды и тепла
2. Обитателем какой среды является акула:
1) Наземно-воздушная 3) почвенная
2) Водная 4) тела других организмов
3. Природная зона – это:
1) Большие территории со сходными климатическими условиями, почвами, растениями и животными;
2) Природа, в которой обитает живой организм;
3) Материки, которые заселили живые организмы;
4. Родина Эвкалипта – это:
1) Евразия 3) Австралия
2) Африка 4) Южная Америка
5. Самым высоким животным на свете является:
1) кенгуру 3) жираф
2) скунс 4) панда
6. Основу растительности этой зоны составляют нетребовательные к теплу хвойные растения::
1) тайга 3) широколиственный лес
2) саванна 4) пустыня
7. Располагается в самых засушливых районах Земли:
1) в тундре 3) в саваннах
2) в пустыне 4) смешанных лесах
8. Основу сообщества составляют травянистые растения:
1) в тундре 3) в саваннах
2) в пустыне 4) смешанных лесах
9. Имеют острые зубы и светящиеся органы – приспособления для приманивания и захвата добычи
ответ:сосуды → тромбоциты → плазма → химические реакции → фибриноген → фибрин → тромб.
Объяснение: если здесь рассматривать с точки зрения последовательности при образовании тромба, то: сначала повреждение сосуда и тромбоцитов. Тромбоциты при разрушении освобождают в плазму крови тромбопластин. Тромбопластин превращает протромбин в тромбин, а тромбин превращает фибриноген в фибрин. Фибрин выпадает в виде белых тонких нитей, которые натягиваются в области раны в виде сеточки. В нитях оседают эритроциты, лейкоциты, образуя тромб