Придумайте название мини- проекту "Многообразие живой природы"( название любое). , 2.Определите цель. , 3.Выберите объект , 4. Составьте план рассказа о своем объекте.

Однажды дети всем классом отправились в поход на неделю.
Они хорошо проводили время,купались,играли,учились.
Учительница,рассказывала о загрязнение природы,все ребята внимательно слушали.
Только Миша,ничего не запомнил.Он пошёл на речку,и взял с собой корзинку с едой для пикника.Он поел,но Миша выкинул огрызки,банки на землю и так их и оставил не убрав.
Потом мальчик пошёл глубоко в лес,подышать воздухом.Он заметил муравья,и следовал за ним.Позже,Миша увидел муравейник,и раздавил его.Муравьи тут же бросились на Мишу,и с испуга он убежал.
Миша так перепугался,что захотел избавиться от муравьев и взял спичку,поджёг её,и кинул в муравьев.Муравьи быстро убежали,но случилась беда..Лес поджёгся!Миша тут же бросился к лагерю,и сказал что надвигается пожар!Все убежали,он пытался остановить пожар,но у него не получилось.Он закричал,испугался,закрыл глаза и..Миша очутился в своей кроватке.Мальчик быстро кинулся к книге по защите природы,он выучил всё до капельки,и больше никогда не загрязнял природу.

Для выделения в отдельное царство необходимы кардинальные отличия от других представителей живой природы.В то же время внутри отдельного царства находятся представители имеющие общие черты строения и физиологические особенности.Человека относят к Царству животных именно на том основании что он имеет сходные физиологические генетические и эмбриологические особенности.Как и все животные человек имеет дыхательную, выделительную, кровеносную, нервную систему и органы размножения.Питание-гетеротрофное.При эмбриональном развитии определенные стадии человека и животных сходны.Учитывая то что сходных черт больше чем отличительных-человека и не выделяют в отдельное царство