Применение полученнтыез знаний
установите соответствие:
a) растения, используемые при
простуде.
1. валериана, пустырник, боярышник
в) растения, улучшающие
2. ромашка, мята, лук, чеснок
пищеварение.
3. морковь, свекла, капуста, картофель
c) растения, оказывающие
успокаивающее действие.
1.Нейроглия – это структурный компонент нервной ткани, окружающий нервную клетку и не обладающий к проведению нервных импульсов.
3.Ветвистые отростки нейрона- это Дендрит
4.4)Длинный отросток нейрона -называется
аксон.
Дендрит - Ветвящийся отросток нейрона, проводящий нервные импульсы к его телу.
6.Миелин – это вещество, образующее миелиновую (мякотную) оболочку, которая отвечает за электроизоляцию нервных волокон и скорость передачи электрического импульса.
8.Вещества, которые передавать импульсы с нейрона на нейрон- двигательные нейроны по-другому называются эфферентные, центробежные, мотонейроны - они передают нервный импульс
Объяснение:
на 5 вопрос я затрудняюсь ответить
Сочинение-описание отвечает на вопрос «Какой?» (в данных предложениях: лес, сугробы).
Сочинение-рассуждение отвечает на вопрос «Почему зима прекрасна?»
Сочинение-повествование отвечает на вопрос «Что произошло?», это рассказ о событиях, которые происходят в определенный промежуток времени (поездка к тете, приготовление блюд, хороводы и т. д.)
Сочинение-описание: Особенно красочным зимой выглядит лес, утопающий в снегу. Кругом сугробы, через которые сложно пройти. Лес наполнен морозным воздухом, а сквозь покрытые морозным инеем ветви видны солнечные лучи. Зимой в лесу очень тихо
Сочинение-рассуждение: Мне кажется, что только зима по-настоящему прекрасна. Более того, зима – это главный праздник, Новый год!
Сочинение-повествование: В конце каникул я поехал к своей тете и двоюродному брату. 31 декабря мы начали традиционно с приготовления блюд на праздничный стол. Там было очень много людей, все танцевали и пели, водили хороводы вокруг елки. Мы сделали много фотографий с животными и клоунами.
Объяснение:если билимланд то правильно зделайте это самым луьшим оветом