Проаналізуйте мал. 41.1. Зіставте розміри зазначених на ньому об'єктів із науками, що їх вивчають. Наведіть приклади об'єктів, що одночасно є предметом вивчення різних природничих наук.

Проблемы с созданием трансгенных организмов можно наблюдать на примери собак чау-чау или чихуа-хуа,они выведены таким образом чтобы их размер был очень мал,если такая собака убежит от хозяина или потеряется ,ее сможет убить даже обычная крыса ,кошка ,или скорей всего собака которая будет крупнее,потаму что эта порода не появилась в результате естественного отбора а благодаря человеку,в следствии у нее нет навыков выживания  в одиночку ,без человека.
с клонированием человека ,может случиться проблема создания уродливых ,гипертрофированных созданий ,которых нельзя уничтожить ,потаму что это будет считаться за убийство,А если все хорошо получится то клоны будут бороться за права человека ,так же как и те от кого они клонированы,это вызовет хаос в массах.

Но положительные перспективы создания трансгенных исследований в том что ,можно выводить более выносливые сорта злаков ,овец дающих улучшенную шерсть,фруктовые деревья с более объёмным ростом плодов.и т.д.
положительные перспективы в клонировании человека можно ожидать тоже,если человек имеет плохое здорвье ,спид ,или рак и т.д он можнт создать здорового клона для донорства.

Раз вопрос поставлен обще, то начнем с того, что все беспозвоночные не  имеющие специализированных органов дыхания дышат кожей. Примером могут служить кишечнополостные. Если же говорить о позвоночных, то развитым кожным дыханием обладают представители класса земноводные. Некоторые из них могут жить даже с удаленными легкими пользуясь только кожным газообменом.
И если уж говорить максимально четко, то кожное дыхание есть у всех животных, только его роль у разных групп различна. Например, у человека на кожное дыхание  приходится всего 1-2% от всего объема.