Проаналізуйте названі приклади взаємовідносин організмів, зіставте їх з ілюстраціями та визначте тип і форму цих біотичних зв'язків:
1-крокодил-самець поїдає молодого крокодила 2-рибка-клоун і актинія 3-шишкар живиться насінням ялини
4-черепаха й риби-прилипали 5-рафлезія та корені ліани 6-турнір жуків-оленів
Объяснение:
Неполное превращение-в целом характеризуется прохождением лишь трёх стадий — яйца, личинки и имаго.
Полное превращение-характеризуется прохождением от четырёх до пяти стадий — яйца, личинки, куколки, имаго и иногда предкуколки.
Также есть различи в том что насекомые с не полным превращением внешне сходны со взрослыми особями но вот насекомые с полным превращением мало похожи на взрослых особей, поэтому называются истинными личинками.
+ полного превращения в том что их личинки могут проходить полное перевоплощени и развитие а не полное преврашение их личинки могут родится уже с глазами похожими на взрослых особей и т.д
Розробки уроків
Підручники
Відео
Атласи
Реферати
Книги
PauseUnmute
Fullscreen
VDO.AI
Учебник по Биологии. 9 класс. Задорожный - Новая программа
50. Стабильность экосистем и причины ее нарушения
Из предыдущих параграфов вы уже узнали, что существуют различные группы экосистем. Какие это группы? Какие компоненты входят в состав экосистем? Каким образом экологические факторы влияют на экосистемы?
Целостность и саморегуляция экосистем
Природные экосистемы содержат большое количество видов живых организмов. Эти организмы взаимодействуют между собой, образуя единую трофическую сеть. Все организмы в экосистеме связаны между собой. Хотя часто такая связь является не прямой, а опосредованной, через другие виды. Например, дождевые черви и непарные шелкопряды друг с другом напрямую не связаны, но шелкопряды при массовом размножении поедают листья деревьев. Соответственно, листья не опадают на почву, что уменьшает кормовую базу для дождевых червей.