Проаналізуйте приклади взаємовідносин організмі, визначте тип взаємовідносин між тваринами, об׳єднайте у пари.
А. Мутуалізм. Б. Коменсалізм. В. Паразитизм.
Г. Хижацтво. Д. Виїдання. Е. Конкуренція.
1. Крокодил-самець поїдає молодого крокодила.
2. Риба – клоун і актинія.
3. Шишкар живиться насіннями ялини.
4. Морська черепаха і риби-прилипали.
5. Рослина рефлезія й корені ліани в тропічному лісі.
6. Турнір жуків-оленів.
2. Запишіть основні напрямки негативного антропічного впливу на організми:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Мозжечок это отдел головного мозга, который располагается в затылочной доли. Мозжечок отвечает за координацию движений и контролирует как преднамеренные движения, так и автоматические рефлексы. В этот отдел мозга поступает два сигнала. Один от полушарий к спинному мозгу, а второй - обратный сигнал от спинного мозга к полушариям. В мозжечке встречается информация требования (от полушарий к спинному мозгу) и текущая информация движения (от спинного мозга к полушариям). Они сопоставляются между собой и мозжечок, заметив ошибку, координирует движения, послав «отчет об ошибке» в полушария.
Когда твой друг держит руку, а ты пытаешься приблизить ее к себе, то кора полушарий твоего мозга посылает сигнал спинному мозгу двигать руку на себя. И тогда спинной мозг двигает руку. Но из-за сопротивления твоего друга, рука не двигается. Мозжечок считывает оба сигнала и отправляет обратно в полушария информацию о том, что движение не совершено и есть какая-то ошибка. Тогда полушария дают сигнал приложить еще больше усилий.Если друг неожиданно отпустит твою руку, то она резко двинется по направлению к тебе, и скорее всего даже не успеет остановиться и заденет тебя самого. Это связано с тем, что реакция на внезапное освобождение занимает время. Сигнал о том, что руку нужно остановить не успеет дойти до спинного мозга, так как снова задержится в мозжечке который должен скоординировать информацию и известить полушария, что движение началось и нужно ослабить силу движения.
Естественное вегетативное размножение происходит при следующих органов:
1. Розеток листьев, «усов» (хлорофитум, камнеломка); 2. Плетей — надземных облиственных побегов, имеющих на конце листовую розетку (ястребинка, живучка). 3.Корневищ — подземных побегов, несущих на себе спящие почки (ландыш, ирисы, канны); 4. Луковиц. Луковичные растения делят на две группы: вечнозеленые — кринум, панкрациум и листопадные — лилии, нарциссы, тюльпаны, сциллы и др. Последние, в свою месторасположению луковичек-деток подразделяют на подземные (тюльпаны, нарциссы), воздушные — стеблевые, расположенные в пазухах листьев (лилия тигринум и лилия бульбоносная), и в виде соцветий, заполненных бульбочками (у некоторых декоративных видов лука); 5. Корневых клубней, или видоизмененных корней — вместилищ питательных веществ. Особенно это хорошо выражено у георгинов, картофеля.
искусственное вегетативное размножение происходит при Деления куста — самый простой Обычно так размножают корневищные растения, особенно сильно кустящиеся и образующие большое количество надземных побегов, идущих от корней или корневищ (флокс, спирея, многолетние хризантемы, некоторые сорта сирени, чубушник корнесобственный, а из растений закрытого грунта — аспидистра, аспарагус). 2. Черенкование вегетативного размножения путем укоренения определенных частей растения. Черенки могут быть стеблевыми, корневыми, листовыми.
Стеблевые черенки подразделяют на одревесневшие, полуодревесневшие и зеленые.
Одревесневшими черенками размножают смородину, тополь, спирею, иву. Полуодревесневшие черенки имеют листья, древесина их еще не полностью вызрела, размножают комнатный жасмин, чубушник, розы, сирень, фуксию.
Зеленые черенки представляют собой растущие побеги с невызревшей древесиной и с листьями. В оранжереях размножение зелеными черенками начинают с ранней весны и ведут до середины лета; в открытом грунте этот размножения используют с момента появления молодых побегов.