. Рассмотрите изображения шести представителей разных организмов. Предложите основание,
согласно которому эти организмы можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
Ксантория
Маршанция
Кукушкин плён
Кладония
Сфагнум
Уснея бородатая
Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены организы, общее
название для каждой группы этих организмов и перечислите представителей, которые вы отнесли к этой
группе.
Какое основание Как называется | Какие организмы
Номер группы позволило разделить данная группа относятся к данной
организмы?
организмов?
груше?
Группа 1
Группа 2​

Ежегодно выбрасывал в атмосферу 8 млн. т углекислого газа. несмотря на спад промышленного производства, россия в 1994 г. выбрасывала в атмосферу 39 млн. т. вредных веществ. самую большую долю в загрязнение окружающей среды вносят такие города, как новокузнецк, липецк, череповец, магнитогорск, омск, новочеркасск, где расположены крупные предприятия металлургической и промышленности. если в 1959 г. средний срок жизни мужчины в нашей стране составлял 71 год, то сейчас – он снизился до 59 лет. чтобы улучшить экологическое положение, возможно, даже придётся пойти на некоторое замедление роста. опасность радиационного загрязнения окружающей среды. чернобыльская авария показала опасность использования примитивных ядерных реакторов. позднее была увеличена степень защиты реакторов от взрыва. подземные атомные взрывы для решения народнохозяйственных целей были проведены на севере пермской области в районе озера чусовское. строители хотели с взрывов прорыть канал из печёры в каму, но из этой затеи ничего не вышло. было проведено десять ядерных взрывов, из которых семь подземных и три приповерхностных взрыва. в результате возникли несколько огромных ям, наполненных радиоактивной водой. на севере области возросло количество людей, больных раком. огромный вред окружающей среде от использования минеральных удобрений и средств от вредителей растений, когда большая их часть попадает в водоёмы вместе со сточными . было запрещено использовать самые вредные средства против вредителей растений. загрязнение водоёмов стоками промышленных отходов и канализационными стоками. чтобы этого избежать сегодня строят очистные сооружения и используют пресную воду по замкнутому циклу, предлагают закачивать вредные стоки в шахтные пустоты. засоление почвы в результате обильного орошения речной водой. засоление почвы в результате обильного полива речной водой в древности произошло в верхней месопотамии. озеро арал в значительной степени высохло, и ветер разносит по окрестностям соль со дна озера. это произошло в результате сокращения стоков рек, в озеро из-за того, что значительная часть воды ушла из рек в оросительные каналы. с целью удешевления строительства эти каналы были построены в виде канавы в песке, поэтому окружающие канал земли превратились в болото в пустыне. чтобы уменьшить потерю воды нужно строить каналы с железобетонным дном или в форме железобетонной трубы. полив недистиллированной речной водой в пустыне неизбежно приводит к засолению этой пустыни. чтобы решить эту проблему в израиле и америке применяется капельное орошение при поливе овощей, когда пластмассовая трубка подходит к каждому растению, из которой вода сочится «капля за каплей». строительство гидроэлектростанций в низменных районах, которое к затоплению самых плодородных земель. в голландии земли отвоёвывают у моря, а в россии их затопляют. примером могут служить «энергетические каскады» на волге и каме. чтобы избежать этого, сегодня рекомендуют строить гидроэлектростанции только в горах. экологические проблемы в лесной отрасли. много брошенной древесины остаётся на лесных делянках. в результате молевого сплава, когда деревья весной плывут сами собой до устья небольшой речки, и сплава в плотах много древесины тонет и отравляет воду продуктами гниения. сегодня в россии запрещён молевой сплав древесины. крушение танкеров с нефтью или прорывы трубопроводов. чтобы этого избежать, сегодня используются танкеры с двойным корпусом.

1.Создал учение о безусловных и условных рефлексах:

 В) И.П.Павлов.

 2.  свет: А) Условным.

 

3.   пища: Б) Безусловным.

при к изменяющимся условиям жизни:

 Б) Условные рефлексы.

5. Внешнее торможение:

 Б) Сигнал автомобиля.

 6. Внутреннее торможение:

 В) Кошка перестанет реагировать на погремушку, если звук погремушки не подкреплять колбаской.

7. Какие рефлексы тормозятся с внешнего торможения:

Б) Условные.

 8. Что такое доминанта? А) Преобладающая система связанных между собой центров, временно определяющих характер ответной реакции организма на внешние и внутренние раздражители.

 9. Разработал учение о доминанте: А) Ухтомский.

10. Голодная лиса ищет добычу, это пример: В) Безусловного рефлекса.