Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Задание 2.2 No 742
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив
задания. Укажите среду обитания животного.​

Понятия:

низшие растения, водоросли, отдел Зелёные водоросли, одноклеточные водоросли, хламидомонада, хлорелла, многоклеточные водоросли, спирогира, улотрикс, хроматофор, слоевище, ризоид, «цветение» воды;

умения:

метапредметные: овладение составляющими исследовательской деятельности, работать в группах, проводить наблюдение, описывать и сравнивать, делать выводы, работать с разными источниками получения биологической информации, анализировать и обобщать полученную информацию;

предметные: выделять отличительные признаки живых организмов, определять принадлежность биологических объектов к определённой систематической группе, освоение основных правил поведения в природе, соблюдение правил работы с биологическими приборами и инструментами.

Теория Ламарка была действительно революционной, он противопоставил идеи постоянства видов и изменчивости видов и обозначил идею эволюции как развития от простого к сложному. Также он определил решающее влияние окружающей среды на процесс эволюции. Но он объяснял эволюцию как внутреннее стремление всего живого к совершенству и движению от простого к сложному (упражнение органов). Также он верно "нащупал" наследование признаков, но неверно их объяснил - он полагал главным условием эволюционного развития при организмов к условиям окружающей среды, и считал, что именно окружающая среда оказывает прямое и непосредственное воздействие, ведущее к изменениям, которые будут переданы следующему поколению. То есть он понял, что виды изменяются, но механизм не понял. Убедительных доказательств своей теории Ламарк не привёл.