Рассмотрите рисунок 2, на котором представлен цикл развития постельного клопа, и ответьте на
вопросы.
5.1. Какой цифрой обозначена
личинка последнего возраста
клопа?
на рисунке
постельного
ответ.

...

Объяснение:

зоология — животных и протистовботаника изучает растения, водоросли и грибоподобные организмы,

микробиология — микроорганизмы и вирусы,

микология — грибы (ранее являлась разделом ботаники).

биохимия изучает химические основы жизни,

биофизика изучает физические основы жизни,

молекулярная биология — сложные взаимодействия между биологическими молекулами,

клеточная биология и цитология — основные строительные блоки многоклеточных организмов, клетки,

гистология и анатомия — строение тканей и организма из отдельных органов и тканей,

физиология — физические и химические функции органов и тканей,

этология — поведение живых существ,

экология — взаимозависимость различных организмов и их среды,

генетика — закономерности наследственности и изменчивости,

биология развития — развитие организма в онтогенезе,

палеобиология и эволюционная биология — зарождение и историческое развитие живой природы.

Халқымыз табиғатты анаға теңеген. Өйткені табиғатта тіршілік өсіп-өнеді. Өзіндегі барды адамға, жан-жануарға, өсімдікке берген. Табиғатта басы артық ештеңе жоқ. Табиғат сырын терең білмей, оған немқұрайлы қарау үлкен апатқа соқтырады. Бір кездерде табиғатты бағындыруды мақсат тұтып, ормандар аяусыз балталанды, аң-құстар шамадан тыс ауланды, жер жөн-жосықсыз жыртылып, топырақта эрозия пайда болды. Соның салдарынан бүгінгі таңда а ядролық апаттан гөрі экологиялық апат аса үлкен қауіп төндіріп отыр.