Сделать да раб по биологии 6 класс. 1 осмотрите и сопоставьте верхушечные и боковые почки веточки тополя, сирени,шелковицы,абрикоса и яблони: а) определите, у каких растений почки крупные,у каких- мелкие; б) определите расположение почек- , очередное, мутовчатое; в) внимательно осмотрите верхушечные и боковые почки и зарисуйте их в тетради по ботанике 2 разрежьте продольным срезом несколько крупных почек и рассмотрите их через лупу. найдите в них зачаточный лист, оболочку. зарисуйте все это в тетради по ботанике. 3 сопоставьте генеративные и вегетативные почки. 4 нарисуйте в тетради по ботанике внешнее и внутреннее строение почек

Все живые организмы участвуют в обмене веществ и потоке энергии. Поэтому все они испытывают воздействие других организмов и внешней среды, а также сами влияют на другие организмы и окружающую среду. В результате различных взаимосвязей формируются природные сообщества живых организмов, состоящие из разных видов. Такие сообщества складываются постепенно, виды их составляющие определяются различными закономерностями. Животные играют огромную роль и в жизни человека, поскольку является для человека источником пищи, а также сырья для промышленности (например, воск, кожа, пух, шелк). Издавна человек приручил диких предков этих животных, как собака, кошка, лошадь, крупный рогатый скот, овцы, козы, утки, гуси и другие. При этом человек вывела значительное количество пород домашних пород.

1)Атмосфера отражает и поглощает солнечную радиацию и таким образом защищает живые организмы от ультрафиолетовых лучей.

2) Воздух необходим для нормального существования на Земле живых организмов. Газы, входящие в состав воздуха, участвуют в таких важных процессах, как дыхание, фотосинтез.

3) Основные свойства воздуха:

Прозрачен, Не имеет цвета и запаха, Не имеет формы, занимает всё пространство, Упругость, Проводит звук и солнечные лучи, Сохраняет тепло, При нагревании расширяется, при охлаждении сжимается, Подвижен