Сформулируйте закономерность поведения животного, используя слова «подсказки». 5 б 1. Чем тем уровень организации животного, тем
развит(а), устроен(а); выше-ниже, сложнее-проще,
лучше-хуже, совершеннее; нервная система;
головной мозг: передний (большие полушария+ промежуточный), средний,
задний (мозжечок+продолговатый)
головной мозг:
передний (большие полушария+ промежуточный), средний,
задний (мозжечок+продолговатый)
2. Чем тем поведение животного.
3. Чем , тем
вырабатываются условные рефлексы.
3. Чем , тем
вырабатываются условные рефлексы.
4. Чем
движения животного, тем
развит
Хлорофи́лл a — особая форма хлорофилла, используемая для оксигенного фотосинтеза. Сильнее всего поглощает свет в фиолетово-голубой и оранжево-красной части спектра[1]. Этот пигмент жизненно необходим для фотосинтеза в клетках эукариот, цианобактерий и прохлорофитов из-за своей отдавать возбуждённые электроны в электрон-транспортную цепь[2]. Хлорофилл a также является частью антенного комплекса и передаёт резонансную энергию, которая затем поступает в реакционный центр, где расположены специальные хлорофиллы P680 и P700[3]
Объяснение:
Внутрішня будова стебла
Розглянемо особливості внутрішньої будови стебла, які дають йому змогу виконувати певні функції. На поперечному зрізі гілки липи добре видно шари стебла. Зовнішній, вузький шар - це кора. Щільний, найширший, розміщений під корою - деревина. Між корою і деревиною є особливий шар клітин - камбій. У центрі стебла знаходиться серцевина.
Для детальнішого вивчення внутрішньої будови стебла необхідно розглянути поперечний зріз гілки липи під мікроскопом.
Объяснение:
Стебла бувають:
1. Трав'янисті (у всіх трав), дерев'янисті (дерева, чагарники, чагарнички), напівдерев'янисті (полин).
2. За напрямком росту та розташуванням у просторі: прямостоячі, повзучі, чіпкі, виткі.
3. За формою поперечного зрізу: циліндричні або округлі (соняшник), тригранні (осока), чотиригранні (кропива), багатогранні (щавель), борозенчасті (татарник).
4. За тривалістю життя: однорічні, дворічні, багаторічні.