Стестами!
1.укажіть органели клітин, які входять до двомембранних
a гладенька і зерниста ендоплазматична сітка
б рибосоми й апарат гольджі
b вакуолі та лізосоми
г мітохондрії і пластиди
2.утворення лізосом у клітині пов'язано з функціонуванням
а клітинного центру
б мітохондрій
b ендоплазматичної сітки
г комплексу гольджі
3.у крові хворого виявлено зниження рівня альбівня альбумінів і фібриногену. це явище найбільш ймовірно спричиняє зниження активності органел клітин печінки-
a лізосом
б гладенької епс
b комплексу гольджі
г гранулярної епс
4.укажіть немембранні органели, що містяться в мітохондріях
а лізосоми
б вакуолі
b рибосоми
г цетросоми
5.клітини прокаріотів від клітин еукаріотів відрізняються
a відсутністю мембран
б відсутністю нуклеоїду
b відсутністю ядра
г наявністю рибосом
6.відомо, що старіючі епітеліальні клітини відмирають. їх видалення
забезпечують органели клітин -
a лізосоми
б рибосоми
b мітохондрії
г комплекс гольджі
7.під час розглядання під електронним мікроскопом клітин підшлункової залози були знайдені структури, які поділяють клітину на велику кількість комірок, каналів, цистерн та поєднані з плазмалемою. виявилося, що завдяки своїй будові вони відіграють важливу роль у регулюванні внутрішньоклітинних ферментних систем, транспорті речовин і процесах обміну. ці структури називаються
a мітохондрії
рибосоми
б ендоплазматична сітка
b центросоми
г рибосоми
8.активний транспорт речовин крізь біологічну мембрану - це
a транспорт речовин по градієнту концентрації із затратою енергії атф
б транспорт речовин проти градієнту концентрації із затратою енергії атф
b транспорт речовин по градієнту концентрації без затрати енергії атф
г дифузія та полегшена дифузія
9.установіть відповідність між сутністю методу дослідження клітин та
його назвою
1.вивчення окремих
клітинних структур
2 дослідження живих
клітин
3 вивчення загального
плану будови клітин
4 дослідження клітинних мембран
a світлова мікроскопія
б електронна мікроскопія
b метод прижиттєвого вивчення
г метод мічених атомів
д центрифугування
10.установіть відповідність між органелами та їхніми характеристиками
1 хлоропласти
2 вакуолі
3 мітохондрії
4 рибосоми
a мають кристи
б заповнені клітинним соком
b містять пігмент хлорофіл
г з двох
субодиниць
д містять комплекс травних
ферментів

Ве́на — кровеносный сосуд, по которому кровь движется к сердцу. Вены получают кровь из капилляров. Вены объединяются в венозную систему, часть сердечно-сосудистой системы. Сосуды, по которым кровь течет от сердца, называются артериями.

В нескольких системах наблюдается разделение вен на капиллярную сеть и повторное слияние, например в портальной системе печени (воротная вена) и в гипоталамусе.

Арте́рии (лат. arteria — артерия) — кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к органам («центрифугально»), в отличие от вен, в которых кровь движется к сердцу («центрипетально»).

Следует заметить, что артерии не обязательно несут артериальную кровь. Например, лёгочный ствол и его ветви являются артериальными сосудами, которые несут необогащенную кислородом кровь к лёгким. Кроме того, артерии, по которым в норме течёт артериальная кровь, могут содержать венозную или смешанную кровь при заболеваниях, например врождённых пороках сердца.

1. взрослый человек не может дышать во время глотания пищи, потому что позади корня языка расположен надгортанный хрящ (надгортанник). Он закрывает вход в гортань во время глотания пищевого комка, затем открывается для прохождения воздуха в гортань и далее по дыхательным путям. Такие движения надгортанник совершает во время еды с довольно большой частотой.
     Если что-то попадает малышу в в ротик, он глотает. Хотя этот рефлекс имеется уже при рождении, ему придется научиться координировать глотательное движение с дыханием и пока он этого не добьется, будет время от времени кашлять. Ребенок производит вдох только тогда, когда в крови снижается уровень кислорода. В утробе матери кислорода было мало, но этого хватало, чтобы он рос и развивался в течение девяти месяцев. Теперь же ему надо больше кислорода, и организм ребенка должен при к новым условиям. Поэтому некоторое время малыш учится дышать: ритмично быстро вдыхать и медленно выдыхать, а между ними глотать пищу.

2. Здоровый человек дышит носом, но при заболеваниях носоглотки, носовое дыхание становиться затруднительным и тогда приходится дышать через рот. В таких случаях воздух, вдыхаемый через рот, может содержать большое количество вредных примесей, что неблагоприятно отражается на здоровье. Вдыхание воздуха с рта является более поверхностным, чем носовое дыхание, поэтому организм получает намного меньше кислорода. Наблюдения врачей показывают, что дыхание через рот высокому развитию заболеваний зубов, глотки, гортани, бронхов и других органов.

3. Перед погружением в воду обогатить кровь кислородом и снизить содержание углекислого газа. Для этого пловец выполняет серию из 6-7 глубоких вдохов и выдохов. Затем следует глубокий вдох во время прыжка или непосредственно перед погружением. Гипервентиляция легких перед погружением (усиленное дыхание)позволяет увеличить время задержки дыхания до 50-100%.

4. При сквозном ранении в грудную полость давление в плевральной полости выравнивается с атмосферным давлением. человек не может сделать вдох из-за отсутствия разницы в давлении.

5. У альпинистов на большой высоте данные симптомы возникают в следствии недостаточного насыщения кислородом крови, а следовательно и внутренних органов. это происходит из-за разряженности воздуха в горах.

6. Резкий подъем и резкое всплытия характеризуются резким изменением атмосферного давления. сосуды могут не выдержать перепадов. И все...

7. а)Патогенез(основная роль принадлежит воздействию инфекционного возбудителя, попадающего в легкие извне. Чаще всего микрофлора проникает в разные отделы легких через бронхи аспирационным (из носоили ротоглотки) и ингаляционным путями (вместе с вдыхаемым воздухом)
б) Бронхит (причины: вирусы, особенно респираторно-синцитиальный вирус (RS-вирус), бактерии, наиболее часто Haemophilus influenzae и 
Streptococcus pneumoniae;

8.  Нужно следовать простейшим гигиены дыхания, которые заключаются в простейших действиях таких, как проветривание периодическое помещения, открывая форточки, фрамуги, рамы. На время проветривания помещения, его необходимо покинуть. В таком случае проветривание будет наиболее полным, а Вы защитите себя от простуды.
      Данная гигиена важна не только в домашних условиях, но и в условиях, в которых вы трудитесь, так как в помещении с чистым воздухом намного легче дышать, и, следовательно, намного легче работать.    
      Так же важным и полезным гигиены органов дыхания являютсяпрогулки на свежем воздухе. Хорошо, если есть возможность погулять в лесу, в парке, сквере. Там, где большое количество растений, воздух всегда чистый и свежий.