У моху зозулин льон в життєвому циклі переважає гаметофіт. Де
розвивається спорангій зі спорами? *

Кузнечик. Участвует в почвообразовании; является пищей для многих животных; питаются мелкими насекомыми и их личинками, тем самым регулируя их численность (среди них есть и вредители).

Пчела. Всем хорошо известно, что она опыляет цветы, разнося на себе пыльцу, т.о., растения быстрее и лучше размножаются, значит, в атмосферу поступает больше кислорода (его же растения вырабатывают). Это - важнейшая роль пчел. Вообще, у насекомых-опылителей с первого взгляда, не слишком большая работа, однако благодаря им миллионы лет назад стало возможным появление на суше крупных организмов, таких, как стегоцефалы (предки современных амфибий и рептилий).

Ну и, конечно, пчелы производят мед, который является пищей для некоторых видов животных. Но это не так важно.

Экология-наука изучающая взаимоотношение организмов между собой и окружающей средой.

Хромосомы- это основные носители генетического материала

Межклеточное вещ-во- это вещество полисахаридной природы,находящееся между оболочками растительных клеток

Бактерии- это одноклеточные организмы. прокариоты.

Сапрофиты- это растения, грибы и бактерии питающиеся органическими вещ-вами отмерших организмов

Паразиты- это организмы живущие внутри или на другом организме(хозяине) иизвлекая из него питательные вещества(т.е. паразитируется)

азотфиксирующие бактерии- это бактерии которые усваивают молекулярный азот и и переводят его в органическое соединение

симбиоз- это взаимоотношение между двумя организмами,извлекающие выгоду друг от друга.

эпидемия- это распространение инфекционной болезни,значительно превышающий обычный нормальный уровень

Мицелий- это тело гриба

Хитин-это природное соединение азотосодержащих полисахаридов

плодовое тело- это репродуктивная часть организма гриба

Микориза- это симбиоз мицелия гриба и корня растения