Уцыплят нет внешне заметных половых признаков, но выгодно для петушков и курочек устанавливать различные режимы кормления. для быстрого выявления пола цыплят нужно помнить, что ген, определяющий черную и рябую окраску, сцеплен с полом, причем рябая окраска а доминирует.а) какими должны быть родители, чтобы пол цыплят выявился сразу после рождения? (варианты указаны ниже.)б) какими должны быть родители, чтобы все цыплята были рябыми? в) какими должны быть родители, чтобы у цыплят было расщепление по окраске 1: 1? г) какими должны быть родители, чтобы расщепление было 3: 1? д) можно ли однозначно определить генотип рябого петуха? е) можно ли однозначно определить генотип рябой курицы? варианты: 1) петух черный, курица черная; 2) петух черный, курица рябая; 3) петух рябой, курица черная; 4) петух рябой, курица рябая.
Под покровное стекло могут попасть пузырьки воздуха, которые мешают рассматривать препарат. Иногда их принимают за живые организмы. Чтобы такая ошибка не произошла, предлагаем исследовать пузырёк воздуха под микроскопом. Установи препарат на предметном столике, наведи резкость, помня правила работы с микроскопом. Внимательно рассмотри, как выглядят пузырьки воздуха. Зарисуй их в тетрадь и подпиши
1)В световой микроскоп можно увидеть только ядро,мембрану,митохондрии и цитоплазму,соответственно можно увидеть движение цитоплазмы.В электронный микроскоп можно увидеть деление клетки,вплоть до разделения хромосом по дочерним клеткам.
2)Растениям, так же, как людям и животным для нормальной жизни и развития нужно нормальное питание. Поэтому по внешнему виду растения можно определить,каких веществ не хватает в клетках для питания.Например,азот фактически, является основой всех жизненных процессов в жизни растений. Он входит в состав нуклеиновых кислот и белков. Его растениям надо много. При явном дефиците азота в клетке, в верхней части растения листья желтеют и даже опадают.При недостатке калия растение полегает,так как он входит в состав клеток опорной ткани.
3)В процессе обмена веществ в организм поступают различные энергосодержащие питательные вещества, вода, минеральные соли и выделяются продукты распада - уже не нужные или вредные для жизнедеятельности организма веществ. Из вновь поступивших химических веществ организм строит новые клетки и их составные части.Одновременно с этим в организме происходят процессы разрушения старых, «отживших» клеток и их составных частей. В результате этих процессов организм освобождается от «изношенных и негодных своих частей» и получает энергию, необходимую для его жизнедеятельности. При нарушении обмена веществ все эти процессы останавливаютс,что может привести даже к гибели.