Укажите правильную последовательность восприятия звука.
А) колебание перепонки овального окна
Б) раздражение слуховых рецепторов
В) возникновение нервного импульса в слуховых рецепторах
Г) колебание жидкости в улитке
Д) передача нервного импульса по слуховому нерву в височные доли коры больших полушарий головного мозга
2. У человека вход в слуховую трубу открывается
а) при сильных звуках б) во время глотания
в) во время сокращения ушных мышц
г) при колебании барабанной перепонки
3. Ушная сера служит для
а) защиты от слишком громких звуков
б) защиты от микробов
в) усиления звуковой волны
г) осуществления работы слуховых косточек
3. В среднем ухе колебания барабанной перепонки передаются на наковальню, а затем
а) в ушную раковину
б) в слуховую зону
в) на стремечко
г) в слуховую (евстахиеву) трубу
Венерина мухоловка—вид хищных растений из монотипного рода Дионея семейства Росянковые (Droseracea). Растение болотистых областей восточного побережья Соединенных Штатов Америки (Северная и Южная Каролины). Венерина мухоловка ловит своих жертв (насекомых, паукообразных) с специализированного ловчего аппарата, образованного из краевых частей листьев. Захлопывание ловушки инициируется тоненькими триггерными (чувствительными) волосками на поверхности листьев. Для захлопывания ловчего аппарата необходимо оказать механическое воздействие минимум на два волоска на листе с интервалом не более 20 секунд. Такая избирательность обеспечивает защиту от случайного захлопывания в ответ на падение объектов, не имеющих питательной ценности (капли дождя, мусор и т. д.). Более того, переваривание начинается как минимум после пятикратной стимуляции чувствительных волосков.
Індивідуальний розвиток організму (онтогенез) — період життя, що при половому розмноженні починається з утворення зиготи, характеризується необоротними змінами (збільшенням маси, розмірів, появою нових тканин і органів) і завершується смертю.
Зародковий (ембріональний) і післязародковий (постембріональний) періоди індивідуального розвитку організму.
Післязародковий розвиток (приходить на зміну зародковому) — період від чи народження виходу зародка з яйця до смерті. Різні шляхи післязародкового розвитку тварин — пряме і непряме:
прямий розвиток — народження потомства, зовні схожого на дорослий організм. Приклади: розвиток риб, плазунів, птахів, ссавців, деяких видів комах. Так, мальок риби схожий на дорослу рибу, каченя на качку, кошеня на кішку;
непрямий розвиток — чи народження вихід з яйця потомства, що відрізняється від дорослого організму по морфологічних ознаках життя (типу харчування, характеру пересування). Приклад: з яєць хруща з'являються червоподібні личинки, живуть у ґрунті і харчуються коренями на відміну від дорослого жука (живе на дереві, харчується листами).
Стадії непрямого розвитку комах: яйце, личинка, лялечка, доросла особина. Особливості життя тварин на стадії яйця і лялечки — вони нерухомі. Активний іб життя личинки і дорослого організму, різні умови проживання, використання різної їжі.
Значення непрямого розвитку — ослаблення конкуренції між батьками і потомством, тому що вони поїдають різну їжу, у них різні місця проживання. Непрямий розвиток — важливе пристосування, що виникло в процесі еволюції. Воно сприяє ослабленню боротьби за існування між батьками і потомством, виживанню тварин на ранніх стадіях післязародкового розвитку.
Объяснение: