Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми рас­те­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ КЛАС­СЫ РАС­ТЕ­НИЙ
А) про­во­дя­щие пучки в стеб­ле рас­по­ло­же­ны «бес­по­ря­доч­но»

Б) жиз­нен­ные формы пре­иму­ще­ствен­но травы

В) две се­мя­до­ли

Г) моч­ко­ва­тая кор­не­вая си­сте­ма

Д) сет­ча­тое жил­ко­ва­ние

Е) есть кам­бий

1) Од­но­доль­ные

2) Дву­доль­ные​

На первом этапе плазма крови фильтруется через капилляры мальпигиева клубочка в полость капсулы нефрона.

За счёт высокого давления крови в капиллярах клубочков вода и небольшие молекулы различных веществ, содержащиеся в плазме крови, поступают в щелевидное пространство капсулы, от которой начинается почечный каналец. Так образуется первичная моча, близкая по составу к плазме крови (отличающаяся от плазмы крови отсутствием белков) и содержащая мочевину, мочевую кислоту, аминокислоты, глюкозу, витамины.

1  в результаті утворюються зигота та ендосперм

2  два спермії                                                                                                                                   3  береза                                                                                                                           4  пшениця                                                                                                                          5   пиляки на довгих нитках                                                                                             6   вишня, яблуня, гвоздика                                                                                              7   зародковий корінець                                                                                               8   Із насінного зачатка                                                                                                9

Объяснение: