Виконайте проект на ОДНУ із запропонованих тем у формі презентації із прикріпленим текстом доповіді до неї: Складання власного родоводу та демонстрація успадкування певних ознак.
Порушення озонового шару та його наслідки.
Забруднення атмосфери та його наслідки.
Стан водних систем (у місцевості проживання учня).
Наслідки скорочення лісових масивів.
Стан ґрунтів (у місцевості проживання учня).
Проблеми енергетики.
Зменшення різноманітності видів рослин і тварин, їхні причини та наслідки (у місцевості проживання учня).

Объяснение:

1. В

2.  А ( т.к. рецессивный- подавляемый, а доминантный - подавляющий)

3. А

4. Б

5. А

6. В

7. А

Объяснение: Р: Аа х Аа.

                       G: а а. а а.

                       F2: АА 2Аа аа.

По второму закону Менделя, при скрещивании гетерозиготных организмов в потомстве идет расщепление по генотипу 1:2:1,

по фенотипу 1:3,

т. е. в потомстве появляется 25% рецессивных особей.

ответ: 25

8. Б

9. В

10. В

11. Б

12. Б

Задача

Дано:

A-толстые губы

a-тонкие губы

aa  x Aa(так как у отца тонкие губы)

Дети:Aa,aa

ответы:

1)Один тип гамет - в

2)Два типа гамет - б

3)50 % вероятность с тонкими губами - г

4)Два разных генотипа(Aa)(aa)  - в

5)Два разных фенотипа(толстые и тонкие)  - в

 Круговорот веществ начинается с всасывания минеральных солей и воды из почвы растениями. Используя энергию солнца растения производят органические вещества. Потом растение поедается травоядным животным, это животное поедается хищником и т.д. По пищевой цепи в организмах накапливаются вещества и энергия. После смерти, каждый живой организм разлагается редуцирующими организмами, которые извлекают из них энергию обратно и вещества, которые накапливал этот организм в течение жизни. Редуценты разлагают мертвые органические вещества до минеральных и снова эти минеральные вещества используются растениями.
 Верно А и Б. Растения выделяют углекислый газ в процессе дыхания... ответ: 3)