Внутри клетки вирус размножается, и только, ничего подобного дыханию или обмену веществ не происходит. Можно ли назвать его живым организмом в данном случае?Если вы считаете, что вирус – живая субстанция, вы должны пересмотреть признаки жизни и выявить главные и второстепенные.Каковы же истинные критерии жизни для вирусов, амёбы и человека?
Роза является одним из самых красивых декоративных растений, относящихся к роду "шиповник". Сегодня насчитывается около 400 диких видов. Родословная розы началась, если довериться исследованиям археологов, 35 миллионов лет назад. Выращивать розу, как культурное растение, начали более 5000 лет назад. Сначала их разводили в Китае и Египте, а чуть позже для продажи их стали выращивать в Греции и Риме. Так начал свой"коммерческий" путь этот необычайно красивый цветок.
Климат, в котором они привыкли расти, умеренный. Все виды роз листопадны, покрыты шипами. Биология розы непроста. Цветок состоит из лепестка, пыльника, тычиночной нити, рыльца, столбика, завязи, чашелистика и завязи. Знания биологии розы профессионалам, а также обычным садоводам достичь максимального декоративного эффекта. Колорит этих красивых цветов также очень богат. Встречается красная роза, белая, желтая. В течение многих столетий роза подвергалась скрещиванию, гибридизации. Таким образом, на сегодняшний момент выбор роз очень разнообразен. Селекционер Пернет-Дача смог вывести розы более интересных цветов -персиковые, оранжевые,медные.
По времени цветения розы также различаются: на поздневесенние, ранне-летние и летние. К поздне- весенним относятся: морщинистая, галлика, бедренцоволистная, гибридно-полиантовые. Разнообразие ранне-летних составляют: парковые, ремонтантные, некоторые пернецианские, множество плетистыхх. Название такого вида роз очень разнообразно и грациозно (Мадам Плантье, Фердинанд Мейер, Таузендшон, Американ Пилар).
людей всегда интересовали проблемы жизни и смерти, способы борьбы с недугами, сохранение здоровья и долголетия, отличие живого от неживого. вначале считалось, что здоровьем человека, его поступками, жизнью и смертью боги. но уже на рубеже vi и v веков до нашей эры греческий мыслитель гераклит (конец vi— начало v в. до н.э.) высказал мысль, что организмы развиваются по законам природы и, познав их, можно использовать эти законы на благо людей. гераклит считал, что мир непрерывно меняется. ему принадлежит крылатая фраза: «в одну и ту же реку нельзя войти дважды! »
великий греческий мыслитель аристотель (384— 322 до н. э.) много лет занимался сравнением органов животных и человека, изучал их развитие. он обратил внимание на то, что любое живое существо отличается от неживых тел четкой и строгой организацией.
именно он ввел термин «организм», происходящий от слова «организация».
аристотель первым из мыслителей понял, что душевная деятельность человека есть свойство его тела и существует до тех пор, пока живет тело. теперь мы знаем, что душевная деятельность связана со свойством мозга получать, обрабатывать и использовать информацию для удовлетворения потребностей организма. жизнь любого существа невозможна без информации о состоянии окружающей среды.
для развития медицины и гигиены много сделал известный медик античности гиппократ (ок. 460 — ок. 377 до н. он одним из первых стал изучать влияние на здоровье людей природных факторов: воды, пищи, земли, на которой выращивают продукты, температуру и влажность воздуха. ему удалось найти причины болезней, в которых виноваты сами люди.
продолжателем идей гиппократа был известный римский врач клавдий гален (130—200 н. он вскрывал и диких животных и тщательно описывал их органы. подробно изучив строение костей, мышц и суставов обезьяны, гален предположил, что человек устроен сходным образом. галену принадлежат многие работы о функциях органов.
изучение человека в эпоху возрождения. идеология, сложившаяся в средневековье, мало способствовала развитию науки. пробуждение началось лишь в xiv— xvii веках нашей эры. этот период вошел в под названием возрождение. большой вклад в изучение человека был сделан великим итальянским художником и ученым леонардо да винчи (1452—1519). он тщательно изучал, описывал и зарисовывал строение тела человека.