Выполни Задание 1.
Изучи материал §52, стр.194
А) что называют размножением-
Б) какие выделяют типы размножения-
Задание 2.
Отметь особенности бесполого размножения-
Задание 3.
Найди в тексте определение понятия «половое размножение», запишите его биологическое значение-
Задание 4.
Нарисуй схему в тетради: «Бесполое и половое размножение»
Выполни Задание 1.
Изучи материал §52, стр.194
А) что называют размножением-
Б) какие выделяют типы размножения-
Задание 2.
Отметь особенности бесполого размножения-
Задание 3.
Найди в тексте определение понятия «половое размножение», запишите его биологическое значение-
Задание 4.
Нарисуй схему в тетради: «Бесполое и половое размножение Я ОТ
Лиса является хищным зверем, который принадлежит к семейству псовых. Внешность лисицы схожа со средней собакой, однако, поведение у нее больше напоминает род кошачьих. Голова лисы имеет аккуратную форму, с заостренной мордой, большими ушами темного цвета. Конечности у животного тонкие, но очень сильные.
Все внимание привлекает шубка лисы. Она густая, имеет разный окрас и обладает красотой и пышностью. Чаще в природе можно увидеть рыжих лисиц, но бывают и черные или серые звери. Так же у лисицы длинный хвост с густой шерстью. Зачастую, животные становятся жертвами охотников, которые добывают ценный и красивый мех, который пользуется большим спросом в промышленности.
Объяснение:
Речовина — це сукупність атомів, атомних частинок чи молекул, що перебувають у певному агрегатному стані. Хімічні речовини, що складаються з атомів одного виду, є простими (метали і неметали), з атомів різних видів — складними. Складні хімічні речовини поділяються на органічні (наприклад, малі молекули, макромолекули) і неорганічні (оксиди, основи, кислоти й солі). Кожна речовина має свої специфічні властивості, тобто ознаки, за якими можна відрізнити її від інших речовин. Ознаки, за якими різні речовини подібні між собою або відрізняються одна від одної, називаються властивостями речовин. Розрізняють фізичні й хімічні властивості речовин, що визначають хімічні й фізичні процеси, які відбуваються в біосистемах. Речовини надходять до біосистем й беруть участь у пластичних й енергетичних перетвореннях. Пластична функція речовин полягає в утворенні власних речовин, тканин, органів живого. Енергетичні перетворення речовин пов’язані з утворенням або руйнуванням їхніх хімічних зв’язків.
Енергія (від грец. Енергос — діяльний) — це загальна кількісна міра руху і взаємодії всіх видів матерії. Енергія не виникає ні з чого і нікуди не зникає, вона може тільки переходити з одного стану в інший (закон збереження енергії). Внаслідок існування закону збереження енергії поняття «енергія» об’єднує всі явища природи. Поняття енергії пов’язане зі здатністю фізичного тіла або системи виконувати роботу. При цьому тіло або система частково втрачає енергію, витрачаючи її на зміни в навколишніх тілах. Біологічні системи здатні отримувати світлову (енергія Сонця) або хімічну (енергія речовин) енергію ззовні, перетворювати її в різні види (механічну енергію руху, електричну енергію збудження, теплову енергію для терморегуляції тощо).
Інформація (від лат. nformation — пояснення, повідомлення) — це сукупність відомостей (даних), які сприймають із навколишнього середовища (вхідна інформація), видають у навколишнє середовище (вихідна інформація) або зберігають всередині певної системи. Для біологічних систем виокремлюють такі види інформації, як зовнішня й внутрішня, фізична (світлова, звукова, механічна, гравітаційна, теплова) й хімічна (нюхова, смакова). Так, зовнішня інформація про навколишнє середовище сприймається фото-, хемо-, термо-, механорецепторними молекулами чи клітинами, внутрішня генетична інформація записана на ДНК. Завдяки зовнішній інформації здійснюється подразливість живого, а генетична інформація забезпечує індивідуальний розвиток та зв’язок поколінь у часі.
Отже, триєдиний потік речовини, енергії та інформації виконує провідну інтегративну роль для самоорганізації та цілісності біологічних систем