Выполните тест
1)
Обучение письму- это выработка
A. Безусловного рефлекса
B. Навыка
C. Условного торможения
D. Ориентировочного рефлекса
2)
Запоминание ребенком окружающей его обстановки в первые дни, месяцы
жизни называется
A. Запечатлением
B. Условным рефлексом
C. Безусловным рефлексом
D. Безусловным торможением
3)
Выделение слюны при попадании пищи в рот- это пример
A. Условного рефлекса
B. Безусловного рефлекса
C. Элементарной рассудочной деятельности
D. Торможения
4)
Ребенок смотрел телевизор, его позвали гулять. Он выключил телевизор и
пошел на прогулку. Это пример
A. Безусловного торможения
B. Условного торможения
C. Инстинкта
D. Условного рефлекса
5)
Установите соответствие
Признак
A. Замедление дыхания, пульса, расслабление мышц
B. Глазные яблоки быстро двигаются
C. Понижение обмена веществ
D. Учащение дыхания, пульса

Основное отличие это возможность окисления ( вступление в окислительные реакции) у биополимеров углеводов, а у биополимеров белков - нет. биополиме́ры — класс полимеров, встречающихся в природе в естественном виде, входящие в состав живых организмов: белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды. биополимеры состоят из одинаковых (или разных) звеньев — мономеров. мономеры белков — аминокислоты, нуклеиновых кислот — нуклеотиды, в полисахаридах — моносахариды. белки, высокомол. прир. полимеры, построенные из остатков аминокислот, соединенных амидной (пептидной) связью —со — nh—. выделяют два типа биополимеров — регулярные (некоторые полисахариды) и нерегулярные (белки, нуклеиновые кислоты, некоторые полисахариды) . углево́ды (сахара) — органические соединения, состоящие из углерода, водорода и кислорода, причём водород и кислород входят в их состав в соотношении 2: 1, как в воде, отсюда и появилось их название. для углеводов: такие биологические монофункциональные биополимеры, как нуклеиновые кислоты, имеют один тип ковалентой структуры: это линейные одномерные цепи. белки имеют несколько уровней организации — первичная, вторичная, третичная, и иногда четвертичная. первичная структура определяется последовательностью мономеров, вторичная задаётся внутри- и межмолекулярными взаимодействиями между мономерами, обычно при водородных связей. из последних двух абзацев можно сделать вывод, что отличие есть и в видах связи: для белков - преобладает водородная, а для углеводов - ковалентная.

Для плоских червей, как и для двух следующих типов (круглых и кольчатых червей), характерны нижеперечисленные особенности: 1) наличие переднего конца тела, с расположенными на нем основными органами чувств: зрения, осязания, обоняния и др., что позволяет этим животным лучше ориентироваться в пространстве и совершать направленные движения; 2) двусторонняя симметрия; 3) появление в процессе развития третьего зародышевого листка (мезодермы), закладывающегося между экто- и энтодермой; это к развитию мышечной системы (имеет мезодермальное происхождение), а значит, к увеличению двигательной активности; 4) наличие кожно-мускульного мешка, т. е. стенки тела, образованной кожным эпителием и мышцами, которые представляют собой обособленные образования.!