Задание 1 ( ). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии
Заполните таблицу "Сравнительная характеристика стадий антропогенеза".
Стадии эволюции Исторический возраст Объем мозга Образ жизни, орудия труда
Кроманьонцы
Задание 2 ( ).
Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии
Какие основные расы выделяют внутри вида Homo sapiens?
Каковы основные причины возникновения рас?
Задание 3 ( ).
Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологии
1. Составьте схему, отображающую движущие силы антропогенеза.
shema.jpg
2. Какие факторы преобладали на начальных этапах эволюции?
Здесь нужно вспомнить второй закон Ламарка про упражнения и неупражнения органов.
Смысл его заключается в следующем. Развитие какого-либо органа происходит в результате его постоянного действия, его употребления.То есть Ламарк считал, что шея у жирафа удлинняется вследствие того, что животное постоянно тянется за ветками и листьями. У крота же наоборот, Ламарк считал, что с каждым новым поколением глаза животного в виду отсутсвия дневного света не упражнялись, следовательно, орган зрения крота оказался редуцирован (под влиянием условий среды).
В первой половине XVIII века он создал таксономическую систему животных и растений, которой ботаники пользуются и поныне.
Заслуги этого ученого перед миром столь велики, что на их перечисление не хватит и целой лекции. Его считают реформатором ботаники. Помимо бинарной номенклатуры он разработал терминологию, введя в систематику более 1000 терминов для разных органов растений и их частей. Линней много путешествовал по разным странам, сам открыл и описал более 1500 видов. Главный труд К. Линнея – "Виды растений" вышел в 1753 г. , в нем приведены все известные ему растения; описания кратки и точны. Ботанический "хаос" был приведен в систему! И именно с этого времени ведется отсчет при установлении первенства в названиях отдельных видов. В основу данной работы Линней положил свои данные и все доступные ему гербарные образцы и публикации других авторов. Кроме флоры, он прекрасно знал фауну ("Фауна Швеции" 1746 г. ) почвы, минералы, человеческие расы, болезни (Линней был первоклассным врачом) , открыл целебные и ядовитые свойства многих растений.
Недостатки системы Линнея состояли в том, что при классификации он учитывал лишь 1-2 признака (у растений число тычинок, у животных строение дыхательной и кровеносной систем) , не отражающих подлинного родства, поэтому далекие роды оказывались в одном классе, а близкие - в разных. Действительно, применение бинарной номенклатуры формированию представлений о родстве форм в пределах рода, а соподчиненность таксономических единиц в конце концов приводят к мысли об общности происхождения органических форм.