Задание 1. Составьте  научный рассказ (или сказку) о значение кислорода в жизни живых организмов.

Задание 2.
Используя дополнительную литературу или интернет ресурсы укажите органы выделения животных:
Простейшие –
Плоские черви –
Кольчатые черви –
Насекомые, паукообразные –
Ракообразные –
Позвоночные -​

Задание 1.

Может рассматриваться как отдельная особь, элемент, при этом входя в биологический вид и популяцию, являясь структурной единицей популяционно-видового уровня жизни[1].

В обобщённом смысле, как «типовая особь» биологической группы, которой присущи её основные свойства, организм — один из главных предметов изучения в биологии[1]. Для удобства рассмотрения все организмы распределяются по разным группам и категориям, что составляет биологическую систему их классификации. Самое общее их деление — на ядерные и безъядерные.

задание 2

Членистоногие: а)Ракообразные: 2 пары

зеленых желез

б) Паукообразные: мальпигиевы сосуды

в)Насекомые: мальпигиевы сосуды

Рыбы: лентовидные красно-бурые почки,

располагающиеся под позвоночником

Земноводные: почки

Пресмыкающиеся: почки

Птицы: почки, но может быть и одна почка

Млекопитающие: почки, мочеточники,

мочевой пузырь, мочеиспускательный канал