Ι. Задание по сбору информации об органах чувств определенных групп животных. Отчет в письменном виде. Сделать вывод: что нового узнали об органах чувств животных Кишечнополостные
3. Черви
4. Моллюски

1. Работа с текстом учебников, найти доп.материал.
2. Описать эксперименты с по наблюдению у них раздражимости (перемещение эвглен в освещенную часть пробирки, химическое чутье инфузорий – опыт с солью).
3. Объяснить биологические термины (таксис, фототаксис, хемотаксис, положительный и отрицательный таксисы).
4. ответить на во Какую функцию выполняет светочувствительный глазок эвглены?
С какой целью она перемещается в освещенную часть водоема?
Как гидра воспринимает раздражение, поступающее из окружающей среды?
Какие органы чувств есть у червей?
Какие примеры, связанные с определением погоды, демонстрирует метеочувствительность дождевых червей?
У каких моллюсков органы чувств развиты лучше всего?

А - умеренная близорукость
В - сильная близорукость

Мать: ?
Отец: ааbb

Так как у отца зрение нормальное, а у детей близорукость сильная и умеренная, то у матери должна быть близорукость сильная и умеренная (будет проявляться сильная).
Унаследовать сильную и умеренную близорукость мать могла только от одного из своих родителей (следовательно, у одного из родителей генотип или: ААВВ или AaBb). Учитывая, что второй родитель здоров, мать будет гетерозиготна по двум признакам, т.е. генотип матери АаВb.

(возможные варианты генотипов родителей матери)
Р: aabb х AABB
G:  ab    AB
F1: AaBb 

Р: aabb х AаBb
G:  ab    AB Аb aB ab
F1: AaBb AAbb aaBb aabb

Посмотрим, какова вероятность рождения в этой семье следущего ребенка здоровым.
Р: АаBb    х     ааbb
G: АB Ab aB ab    аb
F2: АаBb Aabb aaBb aabb

АаBb - сильная форма близорукости 
Aabb - слабая форма близорукости 
aaBb - сильна форма близорукости
aabb - здоровый ребенок.
Отсюда следует, что вероятность рождения здорового ребенка - 25%

1) Генная инженерия - совокупность методик, позволяющих выделить нужный ген из генома одного организма и ввести его в геном другого организма. Примером может быть работа ученых по созданию "супер лосося". Эта особь в два раза больше обычного лосося; изменения в геноме 2 - это ген чавыча (рыба обычно не используется в пищу, но растет достаточно быстро) и ген бельдюги (рыба растет круглый год, в отличие от лосося). В результате - быстро растущий лосось, достигающий больших размеров, которого можно есть.
2) Химические мутагены - это азотистая кислота, иприт, нитрозометилмочевина и др. Все химические мутагены в малых дозах оказывают на объект стимулирующее действие, в больших дозах - отравляет объект (та же нитрозометилмочевина). Существует их большое множество, все описывать не имеет смысла.
3) Рудименты - это органы взрослых животных, являющиеся для них лишними, утратившие свое значение в процессе эволюции; они доказывают общность происхождения. У человека рудиментом можно считать копчик - необходимости в нем у человека нет, но он остался в процессе эволюции (изначально копчик - это хвостовые позвонки).