Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Биология» 1.(а) Укажите различия между процессами дыхания и фотосинтеза.
 
Дыхание
Фотосинтез
1
1
2
2
 [4]
(b) Объясните, для чего необходимы растениям выделительные ткани? Каковы последствия отсутствия данных тканей у растений? 
[4]
2. Опишите особенности движения нижеприведенных животных:
 

[3]
3.Дайте определение понятию фотопериодизм.
(а)Фотопериодизм это-                                                                                                       [3]
(b) Какое практическое применение может иметь фотопериодизм?                                    [4]
4.Назовите структурные компоненты нейрона, обозначенные цифрами 1-5                 [5]

 
5.Рассмотрите изображение.
На рисунке изображена гидра. Если дотронуться до гидры иглой, то ее тело мгновенно укорачивается.
 

 
а) Назовите тип нервной системы гидры            [1]
б) Укажите причину изменения размера тела гидры после касания ее иглой.                                           [3]
6.Объясните, для чего в жизни человека необходимо чередование бодрствования и сна.        [3]
 
​

Выполни тест по теме урока:

1. Укажите причины возникновения близорукости:

1. удлинение глазного яблока

2. укорочение глазного яблока

3. повышение внутриглазного давления

4. недостаточное функционирование ресничной мышцы

2. Для коррекции дальнозоркости применяют:

1. специальные физические упражнения

2. очки с собирающими двояковогнутыми линзами

3. очки с рассеивающими двояковыпуклыми линзами

4. нет правильного ответа

3. Вставьте  в  текст  «Нарушения  зрения»  пропущенные  термины    

предложенного  перечня

Наиболее частые дефекты глаза выражаются в форме дальнозоркости и ___ (А). Причина дальнозоркости (Б) длина глазного яблока. В норме  изображение должно быть на (В). Дефект дальнозоркости исправляется очками с (Г) стеклами. Причина близорукости (Д) длина глазного яблока. Дефект близорукости исправляется очками с (Е) стеклами.

Термины

1) большая  

2) двояковогнутые  

3) двояковыпуклые  

4) малая  5) близорукость  

6) нервная ткань  

7) сетчатка  

8) дальтонизм

Объяснение:

Тело лишайника — слоевище — состоит из гриба и водоросли, живущих в симбиозе как один организм. Оно образовано переплетающимися нитями грибницы, между которыми расположены одноклеточные зелёные водоросли. Нити гриба лишайника поглощают воду и растворённые в ней минеральные вещества, а в клетках зелёных водорослей образуются органические вещества.

Водоросль, входящая в организм лишайника, отделённая от гриба, как правило, может существовать самостоятельно. Гриб отдельно от водоросли жить не может.