Завдання 1. Роздивіться хребетних на рисунках та фотографіях. Зверніть увагу на форму тіла, покриви тіла, забарвлення, органи пересування. Рис. 1. Окунь річковий
Рис. 2. Жаба озерна
Рис. 3. Ящірка прудка
Рис. 4. Голуб сизий
Рис. 5. Вовк звичайни
Завдання 2. Опишіть представників хребетних тварин за запропонованим планом. Результати запишіть у таблицю. ( ів)
Завдання 3. Під час проведення різноманітних наукових досліджень біологи часто використовують жаб. Французькі вчені віддячили цим тваринам за важливі наукові відкриття: понад 100 років тому в Паризькому університеті було встановлено пам’ятник жабі.
Уявіть собі, що у вас є можливість спорудити пам’ятник одній із тварин. Якій тварині ви його б встановили і за що саме? ( )
Завдання 4. Сформулюйте підсумки, вставивши пропущені слова у текст. ( )
Хребетні тварини добре пристосовані до існування у різних середовищах . Риби пристосовані до існування у водному середовищі: мають форму тіла; шкіра вкрита і виділяє , що зменшує тертя; кінцівки перетворені на ; забарвлення тіла зверху зазвичай , як дно водойми, а знизу – , як небо.
Амфібії – мешканці двох середовищ – та . Тому вони мають шкіру, яка дозволяє . Тіло зазвичай і притиснуте до землі. Очі прикриті , вушні раковини .
Більшість рептилій – мешканці середовища, до нього плазуни пристосувались таким чином: кінцівки або закінчуються пальцями, пальці закінчуються ; шкіра, вкрита ; очі прикриті , що захищають від пересихання.
Для життя в наземно-повітряному середовищі та польоту птахи мають такі пристосування: тіло, невелика , гнучка , шкіра, вкрита , передні кінцівки перетворені на .
Більшість ссавців пристосовані до життя в середовищі, тому їхня шкіра вкрита і має залози. Але серед ссавців є й такі, що пристосовані до польоту (наприклад, ), до життя у воді (наприклад, ) або у (наприклад, кріт).
1. обтекаемая форма тела, сплющенная в боковом или спинно-брюшном направлении 2. отделы тела (голова, туловище, хвост) плавно переходят друг в друга 3. передняя часть головы имеет клинообразную форму, что уменьшает лобовое сопротивление 4. спинная поверхность тела рыбы выпуклая и широкая 5. брюшная поверхность тела рыбы плоская и узкая 6. грудные и брюшные плавники, а также хвостовой плавник, создают подъемную силу 7. см. ответ 6 8. тело покрыто костной чешуей, богата железами, обильно выделяющими слизь, которая уменьшает трение тела рыб о воду и выполняет защитную функцию 9. рыбы ориентируются в потоках воды с боковой линии, которая представлена продольными каналами, которые лежат по бокам тела в коже
Изменение температуры в сторону похолодания,длины дня и появление снежного покрова приводит к тому что у животных снижается активность и обмен веществ и как следствие они впадают в спячку.В результате этого в организме накапливается жир оказывающий согревающее воздействие и глицерин защите от замерзания. Изменение длины светового дня температуры и снежного покрова у растений также приводит к тому что они находятся в покое при к холодам что проявляется в замедлении процессов жизнедеятельности и прекращении роста
2. отделы тела (голова, туловище, хвост) плавно переходят друг в друга
3. передняя часть головы имеет клинообразную форму, что уменьшает лобовое сопротивление
4. спинная поверхность тела рыбы выпуклая и широкая
5. брюшная поверхность тела рыбы плоская и узкая
6. грудные и брюшные плавники, а также хвостовой плавник, создают подъемную силу
7. см. ответ 6
8. тело покрыто костной чешуей, богата железами, обильно выделяющими слизь, которая уменьшает трение тела рыб о воду и выполняет защитную функцию
9. рыбы ориентируются в потоках воды с боковой линии, которая представлена продольными каналами, которые лежат по бокам тела в коже
Изменение длины светового дня температуры и снежного покрова у растений также приводит к тому что они находятся в покое при к холодам что проявляется в замедлении процессов жизнедеятельности и прекращении роста