Жінка нормальним кольоровим зором вийшла заміж за чоловіка- дальтоніка. Які очікунані фенотипи у дітей, які можуть народитися в шй сім'ї? Відомо. що мати жинки мала нормальний кольоровий зір, а батько був дальтоніком. Дальтонізм (аномалія кольороного зору)-рецесивна, зчеплена X-хромосомою ознака. Відповідь аргументуйте
– они поедают вредных насекомых, которые чаще всего попадают к ним в паутину.
Люди из паутины пауков ткут ткани, которые пользуются большим успехом на рынке тканей
Клещи имеют медицинское значение в жизни человека. Они выделять специфические вещества, которые применяются в медицине для излечения болезней.
Ядом, которые выделяют некоторые паукообразные, лечат животных и делают из яда лекарства – например, снотворные или успокоительные.
Скорпионы из кончика хвоста также выделят вещества, которые при соответствующей обработке используются в медицине. Кроме того эти животные играют важную роль в цепочке питания.
Паукообразные являются настоящим деликатесом для людей. Их употребляют в пищу в странах Азии.
В наше время существуют даже специальные фермы, на которых выращивают пауков и скорпионов, используя их в дальнейшем в медицине.
з теми «Виготовлення масок із пап’є маше»
Наталія Васильєва, керівник гуртка «Творча студія»
Пап’є маше, це проста і недорога техніка, яка дає величезні можливості для
творчості. У цій техніці виготовляються різні вироби, такі як, скриньки,
вази,ляльки, фігурки тварин, театральну бутафорію, прикрашені розписом. На
уроці гуртка «Творча студія» пропонується виготовлення масок з пап’є маше, які
будуть використані в подальшому для розробки різних видів макіяжу.
План заняття
Тема уроку : Робота з папером. Маски з пап’ємаше.
навчальна: познайомити з технікою пап’ємаше ; поглибити навики роботи з
папером, сформувати знання і уміння з техніки пап’ємаше.
розвиваюча: розвинути спритність в прийомах роботи, уяву, уміння самостійно
застосовувати отримані знання з практики.
виховна: виховувати естетичний смак, фантазію, творчість, акуратність при
виконанні робіт.
Тип заняття:засвоєння нових знань та умінь.
Використовувані методи, технології навчання :
- словесний - інструктаж;
- наочний - демонстрація готових робіт учнів;
- взаємоконтроль учнів;
- практична робота.
Форми навчання :
Устаткування і матеріали :технологічна карта, зразки готових робіт, папір,
ножиці, бинт, газети, клей ПВА, пластикова модель голови.
1 Вступна частина:
Організаційний момент.
- привітання учнів;
-перевірка готовності учнів до уроку;
- повідомлення теми і мети уроку.
Актуалізація опорних знань:
Згадаємо історію виникнення першого листа паперу:
«Технологія виготовлення папероподобных матеріалів таких як папірус, бересту,
пергамент і інших були відомі людству задовго до появи першого опису
виробництва "класичного паперу".