1. Контекстуальная антонимия. 2. Найдите примеры полных и неполных омонимов. Разграничьте омоформы, омофоны и
омографы. Лезть по веревке – явная лесть, мужской пол – паркетный пол, простой человек –
платить за простой, атлас для платья – географический атлас, заливной луг – репчатый лук.
3. Укажите мотивированные и немотивированные значения слов. Установите тип мотивировки
(фонетическая, семантическая, словообразовательная) значений слов.
Балет, оперный, театрал, языковедение, карман, переносной, нос, конюшня, завод,
моль, привокзальный..
1.Уникальность любого другого явления - тот факт, что это явление (человек, событие, отпечаток пальца) единственное в своем роде. Точно такого же не существует
2. Он принял свои недостатки и сумел сделать как говорил Дейл Карнеги из лимона лимонад. Он стал искать во всем сильные стороны, с позитивного мышления он нашел цель и сумел при к жизни. Ведь события в жизни происходят разные и все зависит от вашего восприятия вы можете искать слабые стороны во всем или искать сильные стороны во всем.
3.
4.Духовный мир человека это совокупность всех его качеств, приоритетов и духовных потребностей, так же его умственное и нравственное развитие
5.Ученые и мыслители замечали, что нравственность является неотъемлемой частью каждого человека, поскольку она в нем заложена от рождения. Доказательством этого является тот факт, что не бывает плохих детей. Все дети с точки зрения психологии и высшей этики являются хорошими, поскольку в них нет еще взрослого взгляда на жизнь и стремления к наживе, богатству, власти над другими людьми. Ребенок может плохо себя вести, но это не значит, что он плохой. Каждому ребенку необходимо прививать нравственные ценности, поскольку именно они должны стать для него главным ориентиром в нашем неспокойной мире.
6.
7.Сегодня очень популярно и даже престижно стало заниматься так называемым духовным развитием. Существует много различных духовных течений и религий, восточных и эзотерических учений, и много чего другого. В этой статье Вы узнаете о том, с чего начать духовное развитие, которое будет приносить реальную пользу.
Для начала предлагаю разобраться в том, что такое настоящее развитие человека и чем оно отличается от современного духовного развития.
Объяснение:
Народный орнамент ткачества и вышивки - древние письмена. Но в то же время это непривычная нам знаковая система передачи информации с жестко закрепленным значением каждого элемента, так как составляющие орнамента - всегда мифологический образ и целый комплекс представлений, с этим образом связанных. Возникшие у истоков времен, в глубинах пракультуры, где мышление еще не дифференцировано, орнаментальные символы в принципе одинаковы у всех народов мира, различаясь лишь видом графики или незначительными деталями.