1 На предприятии произошёл несчастный случай. В ходе расследования выяснилось, что пострадавший работник приступил к работе в нетрезвом состоянии. Комиссия по расследованию составила Акт по форме Н-1. Работодатель отказывается его подписывать. Дайте оценку действиям работодателя. ответ обоснуйте.
2 В ходе расследования несчастного случая комиссия по расследованию установила, что он связан с производством. Потерпевшему требуется лечение. Укажите, будут ли ему возмещаться расходы на лечение? Если да, то каким образом. ответ обоснуйте.
3 Работник предприятия пострадал в результате дорожно-транспортного происшествия на личном транспорте при выполнении поручения работодателя. Должен ли работодатель организовывать расследование данного несчастного случая? Если да, то какие акты должна будет оформить комиссия по расследованию? ответ обоснуйте нужно.
Объяснение:
Правила безопасности дают нам возможность сохранить свое тело в безопасности , давайте вместе посмотрим какие они.
Во время бега : при групповом старте на короткие дистанции
бежать по своей дорожке;
во время бега смотреть на свою дорожку;
после выполнения беговых упражнений
пробегать по инерции 5-15 м, чтобы бегущий
сзади имел возможность закончить упражнение;
возвращаться на старт по крайней дорожке,
при старте на дистанции не ставить подножки,
не задерживать соперников руками;
в беге на длинные дистанции обгонять
бегущих с правой стороны;
при беге по пересеченной местности
выполнять задание по трассе или маршруту,
обозначенному преподавателям;
выполнять разминочный бег по крайней
дорожке.
При прыжках: грабли класть зубьями вниз;
не выполнять прыжки на неровном и
скользком грунте;
выполнять прыжки, когда учитель дал
разрешение и в яме никого нет;
выполнять прыжки поочередно, не
перебегать дорожку для разбега во время
выполнения попытки другим учащимся;
после выполнения прыжка быстро
освободить прыжковую яму и вернутся на
свое место для выполнения следующей
попытки с правой или левой стороны
дорожки для разбега.
При метании:
перед метанием убедиться, что в направлении
броска никого нет;
осуществлять выпуск снаряда исключающим срыв;
при групповом метании стоять с левой стороны от
метающего;
в сырую погоду насухо вытирать руки и снаряд;
находясь вблизи зоны метания, следить за тем,
чтобы выполняющий бросок был в поле зрения, не
поворачиваться к нему спиной, не пересекать зону
метаний бегом или прыжками;
после броска идти за снарядом только с
разрешения преподавателя, не производить
произвольных метаний;
при метании в цель предусмотреть зону
безопасности при отскоке снаряда от земли.
Не передавайте снаряд друг другу броском.
Не метайте снаряд в не оборудованных для этого местах!
Давайте вместе выполнять эти правила безопасности и останемся живы!
ответ:В качестве компонентов успешного внедрения комплекса ГТО
выделяются:
•нормативно-правовой компонент, включающий законодательные,
программные документы федерального, регионального и муниципального
уровней по регулированию процесса внедрения комплекса ГТО;
•ресурсный компонент, обеспечивающий повышение профессионального
мастерства руководителей и организаторов физкультурно-спортивной работы,
преподавателей физической культуры в общеобразовательных организациях,
организациях начального, среднего и высшего образования, материальнотехническое оснащение и развитие физкультурно-спортивной инфраструктуры;
•управленческий компонент, направленный на координацию
взаимодействия органов исполнительной власти, органов местного
самоуправления, образовательных организаций и общественных объединений,
иных заинтересованных организаций при осуществлении деятельности по
внедрению комплекса ГТО;
•программно-методический и организационный компонент,
направленный на разработку методических рекомендаций для обеспечения
условий подготовки и выполнения населением необходимых требований
комплекса ГТО, включая организацию самостоятельных занятий;
•информационно-пропагандистский компонент, направленный на
формирование у населения необходимой мотивации к участию в мероприятиях
комплекса ГТО, учет особенностей и интересов различных возрастных групп
населения при выборе форм, средств и методов пропагандистской работы.
Важным фактором успеха при организации этой деятельности является
7
создание единого информационного поля, использование средств наглядной
агитации и иных технологий, связанных с использованием ресурса
современных средств коммуникации.
Ключевым элементом процесса реализации комплекса ГТО стало
создание общероссийского Интернет-портала комплекса ГТО по адресу в сети
www.GTO.ru, обеспечивающего его функционирование в системе органов
управления всех уровней, а также создание на его базе информационного,
учебно-методического и контролирующего ресурса для подготовки населения к
выполнению нормативов испытаний (тестов) комплекса ГТО и учета
результатов тестирования, выдачи знаков отличия различного достоинства и
удостоверений к ним.
В процессе практического внедрения комплекса ГТО особое значение
имеет поиск наиболее эффективных форм и методов работы на различных
уровнях власти, в образовательных организациях и на предприятиях различных
форм собственности, вовлечение в этот процесс общественных организаций и
движений для обеспечения равных прав населения при подготовке к
выполнению нормативов испытаний (тестов) комплекса ГТО.
Одной из главных задач в реализации Плана мероприятий по поэтапному
внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к
труду и обороне» (ГТО)1F
2 является работа по созданию и организации работы
Центров тестирования населения, обеспечение равного доступа к участию в
тестировании всех категорий населения, особенно учащихся и студентов. С
этой целью в методическом пособии предлагаются рекомендации по созданию
и организации работы таких Центров тестирования с учетом опыта работы
субъектов Российской Федерации, участников этапа внедрения комплекса ГТО.
2
Прим.: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.06.2014г. №1165-р «Об
утверждении плана мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» //
http://www.minsport.gov.ru/upload/docs/1165r_30062014.pdf
8
Пособие предназначено для физкультурно-спортивных работников и
организаторов работы по внедрению комплекса ГТО.
Материалы пособия могут быть использованы в учебном процессе по
программам дополнительного профессионального образования, при реализации
программ переподготовки кадров по физической культуре, а также при
организации работы Центров тестирования, подготовке спортивных судей и
волонтеров для работы в Центрах тестирования физической подготовленности
населения.
С целью унификации и единообразия в понимании основных терминов и
понятий, применяемых в данном издании, основное содержание пособия
включает перечень используемых сокращений и глоссарий терминов и понятий
комплекса ГТО
Объяснение: