1) Накреслити розрахункову схему згідно свого варіанту. Варіант обрати за номером в списку в учбовому журналі. Якщо в таблиці стоїть
прочерк – цього елементу в схемі немає і креслити його не треба.
2) Розрахувати розрахункову схему – визначити струм в колі та
потенціали всіх точок.
3) Побудувати потенціальну діаграму в масштабі на аркуші в клітинку
або мілімітровому папері.
Таблиця 1 Вихідні дані
Номер
варіант
у
R1,
Ом
R2,
Ом
R3,
Ом
R4,
Ом
R5,
Ом
R6,
Ом
E1,
В
E2,
В
E3,
В
E4,
В
E5,
В
E6,
В
1 - 12 15 - 10 13 20 - -50 - 40 -
2 10 - 18 12 - 20 30 50 - -60 - -70
3 - 20 - 10 15 - 25 35 -40 - 50 30
4 16 14 15 - 20 10 - 80 - -60 - 70
5 10 - 16 12 - 12 -60 - 40 -70 10 -
6 12 15 - 28 25 - -50 60 - 12
0
- -
7 10 20 30 - 20 - 25 10
0
- - -60 -
8 25 15 10 20 - - 20 40 60 -30 - -
9 20 - 40 30 30 - 10
0
- -70 10 - -
10 - 20 - 10 40 - - - 25 - 50 30
11 15 - 40 - 20 45 - 60 - - 35 -40
12 - 20 - 40 - 50 -50 25 10
0
- 60 -
Образный характер
архитектуры выражает
идеалы красоты
разных эпох
Мир, который создает человек
АРХИТЕКТУРА – это искусство «сочинения» зданий и одновременно сами здания,
окружающие нас.
ДИЗАЙН – это искусство создания облика вещей, их формы, это многообразный мир вещей – от вилки и журнала до одежды
и машин
Архитектура и дизайн – конструктивные искусства
Основу любой вещи или здания составляет какая-то конструкция, соединение объемных форм, выполненных из разных материалов.
В живописи художник создает образ изобразительно, выражая свои мысли и чувства.
В архитектуре и дизайне образ возникает благодаря сочетанию составляющих их объемов, гармонии, пропорций.
Выразительность форм рождает у человека чувство красоты и художественно-образные ассоциации, не всегда поддающиеся выражению в словах.
От древних каменных
орудий, бытовых
ремесленных изделий –
к сложнейшим проектам поездов и ракет
развивалось искусство
создания вещей
Я считаю,что профессия уборщик полезна обществу тем,что сложно представить себе мир,где никто не убирает.Если бы не люди этой профессии,то нам бы пришлось бы делать всю работу их самим.Многие относятся с пренебрежением к такой работе и даже к людям,которые её выполняют. А стоило бы подумать,что их труд делает конкретно каждого из нас. Все бы сидели в грязных офисах и кабинетах,ходили бы по мусору на уличных дорогах и внутри помещений.А дети вынуждены бы были разгребать себе дорогу от одного класса к другому среди мусора в коридорах школы .Но самая ужасная картина ожидала бы нас в туалете.Естественно,что мир без уборщиков бвл бы очень загрязненным и пах бы немножечко по другому.