2- mashq. Nuqtalar o'rniga berilgan so'zlardan mosini qo'yib, gaplarni ko'chiring,
1. Navoiy ko'chasi ... shahrimizning eng ko'chalaridan
biri. 2 ko'chani kesib o'tayotganda ehtiyot bo'ling.
3. ... bola yosh bolali ayolga yo'ldan oʻtishga yordam
berdi. 4. Svetoforning qizil chirog'i yonishi bilan ... va
mashinalarning hammasi to'xtadi.
Foydalanish uchun soʻzlar: novcha, azim, uzun, katta, kichik​

Шанувальники Шекспіра, дослідники його творчості стверджують, що за всю історію літератури і драматургії так ніхто і не створив настільки ж сильну та видатну трагедію, аналога п’єси “Гамлет” за її популярністю і стійкістю просто немає. У всіх театрах світу майже 300 років всі захоплювалися п’єсою Шекспіра. Люди різних поколінь і національностей жадають відповідей на питання, які їх хвилюють. Такий інтерес до трагедії викликаний через філософську глибину цього твору.

Шекспіру вдалося показати загальнолюдські проблеми, втіливши їх в художній образ.

2-topshiriq

1)Qarilik-yosh o'tishi.

Hayot - bebaho ne'mat.

2)Qadamlaringiz chiroyli va shahdam bo'lsin.

Bilim - tuganmas va mustahkam bo'lsin.

3)Bolalar aqlli va odobli bo'lsinlar.

O'quvchi bilimli va tirishqoq bo'lsin.

3-topshiriq

Ikkita bir xil undosh yonma-yon kelgan so'zlar: mutaxassis, chilla, ikki, hamma, katta.

Ixtiyoriy unli yonma-yon kelgan: tabiat, oila, okean, biologiya, teatr.

Dam olish kuni

Oilamiz bilan dam olish kuni tabiat qo'yniga bordik. Tabiatning go'zalliklaridan bahra oldik. Hammamiz xursand edik. Tabiat qo'ynida dam olgandan so'ng birga teatrga bordik. Keyin katta restoranda ovqatlandik. Shu bilan dam olish kunimiz tamom bo'ldi. Ukam ikkimiz ertasiga maktabga ketishda ham bu haqida gaplashib ketdik. Hamma xursand, uyga qaytdik.

Bu yerda ajratib ko'rsatiladi:

Oila, tabiat, hamma, katta, ikki.