2. Определите, проявляется ли в приведённых примерах характер человека.
Дайте обоснование своего ответа.
А. Студента В. с на улице, как доехать до железнодорожного вокзала. В.
остановился и обстоятельно ответил на во Б. Однажды учитель, открывая на уроке классный журнал, сказал: «Вот как хорошо:
наконец-то вы догадались обернуть свой журнал в чистую красивую бумагу».
- Это я обернул! - поднимаясь с места, быстро и громко сказал Ваня.
В. Ученик 5 класса одной сельской школы взялся ежедневно провожать (и делал это
аккуратно) после занятий живущего далеко первоклассника, у которого не было
родителей.
Г. Когда в 7 классе отменили контрольную работу по математике. Валя долго не могла
успокоиться. Почти на протяжении15-20 минут она размахивала руками и восклицала:
«Вот красота! Вот замечательно!»
Д. Коля был близорук, и все предметы подносил близко к глазам. Во время урока ему
разрешалось подходить к доске.
Е. В семье, в детском саду, в школе Саша проявлял и проявляет себя подвижным,
впечатлительным и реактивным ребёнком. Мальчик тяжело переносит всякое
ожидание и тормозное состояние: он начинает нервничать, становится непоседливым,
невнимательным.
Ж. Шестилетний Толя, нервный, самолюбивый и раздражительный мальчик, не терпел
никаких возражений со стороны товарищей. Если с ним не соглашались, он плакал,
угрожал, разрушал чужие постройки. На критику Толя реагировал бурно, не умел
отстаивать свою мысль спокойно, убегал от детей со слезами и угрозами.
Б. хвастливость и самолюбование
В. Доброта и человечность
Г. Оптимизм
Д. Характер тут не проявляется, только личные особенности
Е. Тревожность
Ж. Неустойчивость, глупость