3. Найдите закономерность и разделите словосочетания на две группы, озаглавьте их, ответ (номера словосочетаний) запишите в таблицу.

1. формальная определенность 2. обеспеченность силой государственного принуждения 3. синкретизм 4. установленность или санкционированность государством 5. общеобязательный характер 6. выражение воли всего родового коллектива 7. доминирование запретов 8. обычай как форма выражения норм 9. нормативная избыточность. 10. государственно-волевой характер.

5. Ниже приведен ряд терминов. Выберите три термина, объединенные общим критерием, обоснуйте свой выбор. Определите к чему относятся оставшиеся термины.

Правовой обычай, правонарушение, корпоративная норма, правовая идеология, нормативный договор, правомерное поведение, нормативный правовой акт, правовая психология, норма права.

Образный характер

архитектуры выражает

идеалы красоты

разных эпох

Мир, который создает человек

АРХИТЕКТУРА – это искусство «сочинения» зданий и одновременно сами здания,

окружающие нас.

ДИЗАЙН – это искусство создания облика вещей, их формы, это многообразный мир вещей – от вилки и журнала до одежды

и машин

Архитектура и дизайн – конструктивные искусства

Основу любой вещи или здания составляет какая-то конструкция, соединение объемных форм, выполненных из разных материалов.

В живописи художник создает образ изобразительно, выражая свои мысли и чувства.

В архитектуре и дизайне образ возникает благодаря сочетанию составляющих их объемов, гармонии, пропорций.

Выразительность форм рождает у человека чувство красоты и художественно-образные ассоциации, не всегда поддающиеся выражению в словах.

От древних каменных

орудий, бытовых

ремесленных изделий –

к сложнейшим проектам поездов и ракет

развивалось искусство

создания вещей

Я считаю,что профессия уборщик полезна обществу тем,что сложно представить себе мир,где никто не убирает.Если бы не люди этой профессии,то нам бы пришлось бы делать всю работу их самим.Многие относятся с пренебрежением к такой работе и даже к людям,которые её выполняют. А стоило бы подумать,что их труд делает конкретно каждого из нас. Все бы сидели в грязных офисах и кабинетах,ходили бы по мусору на уличных дорогах и внутри помещений.А дети вынуждены бы были разгребать себе дорогу от одного класса к другому среди мусора в коридорах школы .Но самая ужасная картина ожидала бы нас в туалете.Естественно,что мир без уборщиков бвл бы очень загрязненным и пах бы немножечко по другому.