№ 3. У воспитателей детей дошкольного возраста возник спор, одни считали, что основой основ обучения является мастерство воспитателя формировать мотивацию к знаниям, умение сделать интересным образовательную ситуацию. Другие делали акцент на воспитании у дошкольников преодоления трудностей и признавали мнение первых ошибочным, полагая, что интересная образовательная деятельность дошкольников приучает только к интересной работе, а в жизни приходится часто заниматься неинтересными, порой скучными, но нужными делами.
1.Проанализируйте педагогическую ситуацию с точки зрения сущности процесса обучения
2. Каким должно быть современное обучение дошкольников?
3.Выскажите свою точку зрения, в ее защиту приведите 3-4 аргумента
Синоним (гр. 'synonymos' — мағыналас, мәндес) — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік ұя деп аталады. Синонимдік қатар құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз. Синонимдік қатарға енген сөздердің мағыналық тұрғыдан айырмасы болады. Мысалы, құлшыну — белсену, соғыс — ұрыс, жабу — кілттеу сөздерінің мағыналық салмағы әр түрлі.