4. цивилизации древней передней азии
4.1. контрольные вопросы и .
в каком регионе двуречья сложились древнейшие поселения шумеров?
найдите связь между строительством ирригационных сооружений и ростом производительных сил.
какие археологические исследования доказывают резкое углубление социального расслоения в мессопотамии в н. iii тыс. до н.э.
расскажите об основных занятиях сельского населения древнейших государств шумера и аккада. какую роль в хозяйстве играло храмовое хозяйство?
какими правами обладали правители государства?
назовите основные принципы возникновения тенденций к политическому объединению шумера.
какие государства первоначально претендуют на роль объединителя шумера?
4.2. контрольные вопросы и .
назовите основной памятник древней шумера и аккада отражающий борьбу социальных группировок в лагаше.
какие обстоятельства усилению аккада и объединению страны под властью его царей?
определите основные направления внутренней и внешней политики саргона и его преемников?
какой народ сокрушил царство аккада и какое государство стало новым объединителем шумера и аккада?
какие новые тенденции социально- развития двуречья конца iii тыс. до н. э. являлись основными?
перечислите главные причины ослабления и упадка царства шумера и аккада.
4.3. контрольные вопросы и .
определите основные факторы возвышения аморейского царства в вавилоне.
в результате чего была достигнуто единство и внутренняя прочность древневавилонского царства?
опишите организацию государством при правлении хаммурапи.
в какой степени законы хаммурапи позволяют прояснить особенности социально- вавилонии?
расскажите об общественном строе вавилонии после ее завоевании касситами.
5. цивилизации древней малой азии и кавказа
5.1. контрольные вопросы и .
какие сведения дошли до нас о древнейшем периоде хеттской ?
какой регион малой азии стал центром хеттского государства?
проанализируйте сохранившиеся тексты хеттских законов и на их основе дайте характеристику общественной структуры и отношений в древнехеттском царстве.
дайте характеристику внутренней и внешней политики темпину.
в чье правление хеттское царство достигает наивысшего политического подъема?
контрольные вопросы и .
расскажите об основных этапах становления государства урарту.
дайте характеристику хозяйства и общественного устройства царства урарту.
какое из государств древнего востока сыграло решающую роль в ослаблении могущества урарту?
на какой период приходится новое усиление урарту?
что известно об обстоятельствах падения царства урарту?
какой народ оказал наибольшее влияние на формирование культуры урарту, в чем это выразилось?
В последние годы климат на Земле заметно меняется: одни страны страдают от аномальной жары, другие от слишком суровых и снежных зим, непривычных для этих мест.
Экологи говорят о глобальном изменении климата, включающем увеличение средней годовой температуры, вызывающей таяние ледников, и повышение уровня Мирового океана. Помимо потепления, происходит также разбалансировка всех природных систем, которая приводит к изменению режима выпадения осадков, температурным аномалиям и увеличению частоты экстремальных явлений, таких как ураганы, наводнения и засухи.
По данным ученых, за десять месяцев 2015 года средняя температура планеты оказалась на 1,02 °C выше той, которую фиксировали в XIX веке (когда началось наблюдение за изменениями глобальной температуры). Порог в один градус был превышен впервые в современной истории. Ученые сходятся во мнении, что именно деятельность человека - сжигание нефти, газа и угля - приводит к парниковому эффекту, который вызывает повышение средней температуры. Эксперты отмечают, что в период между 2000 и 2010 годами наблюдался самый мощный рост выбросов парниковых газов за последние 30 лет. По данным Всемирной метеорологической организации, в 2014 году их концентрация в атмосфере достигла рекордно высокого уровня.
Без хліба нема обіда. (Хліб це підставовий корм в Україні.)**
Бог би тебе хлібом побив. (Жартовливе прокляття. Щоб у тебе ніколи хліба не бракло.)
Відрізану скибку хліба не зліпиш докупи. (Зраненого серця не загоїш.)
До готового хліба, найдеться губа. (На придбане добро злакомиться хто-будь.)
Коли б, Бог, хліб був не забрав, то був би я і гадки не мав. (Коли б град не вибив був збіжжа, то я й не журився б.)
Ліпше хліб з водою, як пиріг з бідою. (Ліпше пісна страва хоч і бідна, як роскоші з лихою жінкою.)
На Бориса-Гліба берися до хліба. (Свято Бориса і Гліба 6-го серпня, це крайна пора жнив, збирати збіжжя.)
Наплюю я багачу, як я свій хліб змолочу. (Я вже обійдуся без багача, як мій хліб буде змолочений.)
На Поділлі хліб по кіллі. (На Поділлі дуже урожайна земля де багато збіжжя родиться.)
Не буде з тої муки хліба. (З цього діла користи не буде.)
Нема хліба, нема Отченашу. (Не хочеш платити, то й робити не буду.)